958

Verzeichnis der Artikel.

Prüfung der Lehrer an höherenSchulen, von Schräder. S. 515.

Psychologie alöUnterrichtsgegenstand,s. Phi-losophische Propädeutik.

Psychologie, s. Seelenlehre.

Putzsucht, s. Eitelkeit.

Q.

Quadrivium, s. Domschule S. 21.

Quartus, Quintns, s. Lehrer 205.

Quietismus, s. Frömmigkeit S. 557.

Quintilianus und die Rhetorikseiner Zeit, vonKämmel. S. 528.

R.

Rabelais, von Schneider. S. 536.

Nadicalismus in der Erziehung, s. Er-ziehung, verkehrte Richtungen.

Räsonniren, s. Befehlen und Verbieten,Locke S. 445.

Räthsel, von Mezger. S. 548.

Ramus, Petrus, von Kümmel. S. 561.

Ramsauer, s. Pestalozzi.

Rangordnung, von Flashar. S. 570.

Rangverhältnisse der Lehrer, s. Ehrenrechte.

Rat ich, von Kümmel. S. 592.

Rationalistische Pädagogik, s. Pädagogik,ihre Richtungen, Mädchenschule S.910 f.

Das Rauhe Hans bei Hamburg, vonW. Baur. S. 603.

Karlvon Raumer, vonPalmer. S.640.

Realgymnasiu m, von Dillmann. S. 649.

Realismus, s. Humanismus und Realis-mus ; Erziehung, verkehrte Richtungen.

Realschullehrer und Realschulleh-rerseminar, von Koch. S. 659.

Die Realschulen, vonKramer. S.673.

Das Rechnen, von Wildermuth. S.695.

Rechenmaschine, s. Rechnen.

Rechenschaftsbericht, s. Schulbericht.

Rechcnstäbe, s. Rechnen.

Rechtschreibung, von Keller. S. 790.

Rechtsgefühl, Selbsthülfe, vonGrube. S. 797.

Rector, s. d. Art. Lehrer S. 205, Di-rector.

Redeübungen, von Marg. S. 816.

Reform der Gymnasien, von Foß.S. 825.

Reformation, ihr Einfluß auf dieErziehnngsideen und Schul-einrichtungen, von Wagenmann.S. 869.

Regierung, s. d. Art. Herbart S. 415.