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Unbedingt verwerflich ist daher die Einteilung der Jahredes Seminarkursus in theoretische und praktische. Nicht bloßdas letzte, sondern alle Jahre sollen praktische sein, nicht bloßdie unmittelbare Anleitung der Seminaristen zum Lehrgeschäft,sondern aller Unterricht, den sie empfangen. Der Lernstoff sollihnen nicht hinterher, sondern zugleich mit der rechten Methodezum Eigentum werden. Die Weise, wie sie lernen, muß die-selbe Weise sein, in der sie lehren sollen. Der Seminarlehrerdarf keine andere Lehrweise bei den Seminaristen anwenden, alswelche die Seminaristen bei ihren Schülern üben sollen. Dennsie wenden nicht das so an, wie man ihnen sagt, daß sie esanwenden sollen; sondern sie wenden es so an, wie sie es gelerntund erfahren haben. Darum wirken Männer mit Gelehrtem-Wissen und Universitätsmethoden in Seminaren so verderblich;darum stehen unsere Gymnasien in betreff der ihrer Jugend alleinzusagenden Methode auch hinter den billigsten Anforderungen sozurück, weil ihre Lehrer nichts gesehen und erlebt haben als dieHerrn Professoren ans den Lehr- oder Dozierkanzeln, und weilsie, wie alle andern Sterblichen, es so machen, wie sie es gesehenund erfahren haben. Auch viele von diesen wissen nicht, waspraktischer Unterricht ist. Nach wie vor halten sie, wie manans ihrem Thun erkennt, wenn sie es auch mit dem Mundein Abrede stellen, Wissen für Bildung, reiches Wissen fürhohe Bildung. Ein Seminar, in welches ein solches Vorurteileindringt, ist verloren. Ich sage es aber offen nnd nehme keinenans: Wir alle müssen praktischer werden. Es ist jakein Wunder: der Kram der Gelehrten nnd ihre theoretisch ab-strakten Weisen haben auf die Lehrer aller Klassen nachteilig gewirkt.Der ganzen Nation fehlt sehr viel an praktischem Geschick.Praktisch werden heißt aber nicht: ungründlich werden. —

Was nun in betreff des Lehrstoffs nnd seiner Umgestaltungnach den Bedürfnissen der Zeit hier zu sagen ist, beschränkt sichwesentlich auf zwei Punkte: erstens muß den ungeheuren Fort-schritten in den Naturwissenschaften, zweitens den An-forderungen an eine größere Vertiefung in der NationalitätRechnung getragen werden.