Inhalt
- PDF 1
- PDF 2
- PDF Vorderdeckel
- PDF Titel
- PDF Inhalt.
- PDF I. Das Lehrerbewußtsein.
- PDF II. Über die Verschiedenheit der Menschen.
- PDF III. Programm der Seminarschule. Einige Worte über gymnastische Übungen als Gegenstand des Schulunterrichts.
- PDF IV. Meine Beurteilung über die Religiosität eines Menschen.
- PDF V. Über Lehrerkonferenzen.
- PDF VI. Von der Stellung der Frau des Lehrers. (Ein Vortrag.)
- PDF VII. Über Schuldisziplin und ihr Verhältnis zum Unterricht.
- PDF VIII. Über das Lateinlernen in den höheren Bürgerschulen.
- PDF IX. Das Prinzip der modernen Pädagogik.
- PDF X. Heinrich Pestalozzi. Ein Wort über ihn und seine unsterblichen Verdienste, für die Kinder und deren Eltern, zu dem ersten Säkularfeste seiner Geburt.
- PDF XI. Zur Lebens- und Volkspädagogik.
- PDF XII. Anrede (Allokution) an die Lehrer.
- PDF XIII. Was fehlt der Erziehung unserer Mädchen?
- PDF XIV. Über Naturalismus.
- PDF XV. Pestalozzis Erziehungs- und Bildungsprinzip.
- PDF XVI. Was wollte Pestalozzi, was wollen wir? Rede bei der Männerfeier des 100jährigen Geburtstages Pestalozzis.
- PDF XVII. Heinrich Pestalozzi.
- PDF XVIII. Harmonie der Einwirkung (Erziehung) mit den Grundtrieben und Bedürfnissen der Menschennatur.
- PDF XIX. Über die Schulinspektion.
- PDF XX. Ein geschichtlicher Blick auf die Volksschule von Luther bis jetzt.
- PDF XXI. Über das Verhältnis der Schule zu der Kirche und umgekehrt.
- PDF XXII. Theses zu Disputationen in Lehrervereinen.
- PDF XXIII. Über liberalen Unterricht, liberale Schulerziehung.
- PDF XXIV. Konfessioneller Religionsunterricht in den Schulen, oder nicht? Ein Votum zur Überlegung und Besprechung.
- PDF XXV. Die drei Hauptarten von Wahrheiten.
- PDF XXVI. Psychologische Wirkungen des Religionsunterrichts.
- PDF XXVII. Über Lehrerbildung.
- PDF XXVIII. Der Absolutismus in der Religion, in der Politik und in der Pädagogik.
- PDF XXIX. Die Erziehung zur Gesetzlichkeit.
- PDF Rückdeckel
- PDF 3
- PDF 4