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zu werden verdient, auf den höchsten Grad der illiberalen Er-ziehung abgesehen. Dieses harte Wort gilt auch da für die Ele-meutarlehrer, und zwar in noch höherem Grade, wenn man sie,statt zu unterrichten und zn bilden, abrichtet, acl lwe zustutzt undverbildet. Resultat: Nur der in allen Unterrichtsformen ge-

wandte, nur der den Bildungszweck des Schülers, also die sub-jektive Seite* des Unterrichts stets berücksichtigende, ihr nichtbloß den Stoff, sondern sich selbst unterordnende Lehrer kannliberal erziehen.

Drittens: Der Stoff ist, wie ich oben gesagt habe, fürdie liberale Erziehung nicht gleichgültig. Ehemals ineinte manderselbe sei die Hauptsache, sei alles. Bekanntschaft mit demAltertum, mit den Griechen und Römern, ihren Sprachen undLitteraturen galten damals für den Inbegriff einer liberalen Er-ziehung, zu der man auch scholastisch siebeu Küuste, die siebenfreien (sreimachenden) Künste rechnete. (Mai: kreierte m-timulib eraliurn umA'Istri). Gewiß, die Bekanntschaft mit jenenVölkern, besonders den Griechen, ist ein Mittel zur Befreiungdes Geistes. Wer aber glaubt heutzutage noch, daß die Meisterin diesen Künsten schon darum Juhaber freien Geistes undExempel freisinnigen Strebens seien? Soll ich Beispiele nennen? —

Nicht der Stoff ist die Hauptsache, uicht das Keimen undWissen, nicht die Gelehrsamkeit, sondern der Mensch, der leben-dige, der lehrende und erziehende Lehrer. Klebt er an dem Stoffe,ist ihm der Inhalt alles, unterwirft er sich sklavisch seinen Ge-boten, nimmt er, wo es anfs Verstehen, Einsehen, Begreifen an-kommt, seine Vernunft gefangen: kam: dam: von freimachendein,befreiendem, liberalem Unterricht die Rede sein? Der Gläubigealso, im festen Sinne des Wortes, derjenige, der nicht sehen,sondern glauben, nicht verstehen, sondern sich fremder Autoritätunterwerfen will, dazu, besouders in den höchsten Dingen, seine

* „Der Höhepunkt aller Erziehung besteht in der Kunst, die verschiedenenIndividualitäten der Zöglinge so weit gelten zu lassen und ihre besondereEntwickelung zu fördern, als die für alle gültigen Gesetze des Geistes undder Sittlichkeit gestatten. — Eine riesenhafte Aufgabe für den kräftigen,kernhaften und energischen Charakter." Döderlein.

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