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dem Lehrer erschließt sich des Lehrers Gemüt mit unbedingte»:Vertrauen und Hingebung. Nur in dem Lehrer findet der Lehrerden Main:, der ihm das geben kann, was seinem Kopfe, seinemGemüt, seinem Willen fehlt. Derjenige, in welchem das eigen-tümliche Wesen des Lehrers als Lehrers aufgegangen ist,in dem es sich verkörpert hat, wird von einer unüberwindlichenSehnsucht getrieben, sich an den Lehrer anzuschließen, von ihn:Belehrung und Anleitung und alles, was er bedarf, zu empfangen.Das Lehren ist der Zentralpnnkt seiner Gedanken, von ihn: gehtseine ganze Wirksamkeit aus, in ihn: ruht seine ganze Stärke,die Kraft seines Thuns: der Lehrer ist daher auch, wie derAlaun seiner Sehnsucht, so der Mann seines Vertrauens. —Von diesem Zentralgedanken aus wird alles Übrige be-stimmt, naturgemäß bestimmt. Es liegt Vernunft in den Dinge»,in den Stoffen wie in den Menschen, der Unterricht durchdringtden ganzen Menschen, den kleinen wie den große», und wenndie großen von der einen Idee der Fortbildung ergriffen sind, sosind sie dadurch so eins und einig, daß es der kleinlichen Be-messung von individuellen Charakterverschiedenheiten, häuslichenDiskrepanzen und Konsonanzen und all des übrigen Detailsnicht bedarf — nicht bedarf der kleinmeisterlichen, an die Un-mündigkeit des einen (leidenden) Teiles erinnernden und diesentraurigen Zustand als Normalzustand voraussetzenden Bestimmungenüber die Beaufsichtigung des Lehrers: l) in der Schule; 2) außerder Schule: a) in der Familie in allen möglichen Beziehungen,U) in dein Verhältnis zu seiuen Nachbarn u. s. w. u. s. w., wie(offen zu gestehen) alle diese Miseren und Philisterhaftigkeitenheißen. Der Mensch ist eines, der Lehrer ein Lehrer undalles das, was damit gesetzt ist, und alles das nicht,was sich damit nicht verträgt, d. h. der wahre, ganzeLehrer ist ein Mensch, dein es unmöglich ist, irgendwo nichtLehrer zu sein, dein es unmöglich ist, ein Kleinmeister, ein Buch-stabenmensch, ein Schmeichler, eine Klatsche, ein an allgemeinenAngelegenheiten nicht teilnehmendes, sich isolierendes Wesen zusein u. s. w., u. s. w., Summa: er ist ein Alaun. Mit derUrsache sind die Folgen, mit dein Prinzip die Konsequenzen ge-