Druckschrift 
2 (1890)
Entstehung
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tragen können. Sie wissen es nicht besser, sie kennen ihn nicht,sie stehen nicht hoch genug, um edler zu denken und zu empfinden so denkt der Lehrer und ermüdet nicht. Die Welt brauchtnicht alles zu sehen, ich bleibe mir und meinem Bewußtseingetreu. Denu es bleibt auch mir getreu und verläßt mich nimmer.Als Lehrer bin ich der treueste, innigste Freund der Eltern, meinBewußtsein kennt keine Trennung von ihrem reinsten, bestenStrebeil, ich bin eins mit ihm. Mich als Lehrer fühlen, heißtmich als der Freund des elterlichen Hauses fühleil.

3. Das Lehrerbewußtsein besteht in der Ach-tung, die ich den Vorgesetzten widme und inder Achtung, die ich von ihnen erwarte.

Der zivilisierte Staat erkennt die Schule als ein hochwich-tiges Institut, er widmet ihm seine Aufmerksamkeit, verwendetdarauf große Summen. In seinem Namen und Aufträge richtenund lenken seine Beamte» die Schule und die Lehrer. Ich müßtevon dem Zweck meines Berufes niedrig und klein denkeil, wollteich von ihrem Amte unwürdige Begriffe hegen. Ich zolle ihnenAchtung, lind wenn ich sie mit dem Geiste ihres Berufes erfülltsehe, Ehrerbietung und Verehrung.

Ich erwarte aber auch voll ihnen Achtung und Anerkennungmeines Wirkens, schonende Berücksichtigung in betreff menschlicherUnvollkommenheit, männlicheil Beistand lind redliche Unterstützungin der Bemühung, all die Schwierigkeiten, die sich mir entgegen-türmen, nach Möglichkeit zu beseitigen oder zu besiegen. Wieder Lehrer ein schlechter Lehrer ist, der das Streben redlicherVorgesetzten nicht anerkennt, so ist der auch ein schlechter Lehrer,welcher die Nichtachtung, die ihm unverdienterweise wird, nichtmit Schiilerz empfindet. Was bleibt einem noch im Leben, wennUlan die Achtung der Mitbürger entbehrt! Sich als Lehrer fühlenund wissen, heißt sich als geachtetes Glied der Gesellschaft wissenund fühlen. Mit vollem Recht halten alle tüchtigen Lehrer darauf;mit Recht empfinden sie es schmerzlich, wenn sie den Gendarmen,Nachtwächtern und Schiffern nebengeordnet werden; sie sind weitentfernt, sich nicht als Vaterlandsgenossen auch dieser Männer zufühlen; aber es ist ein Unterschied zwischen ihrer und der Lehrer-