Druckschrift 
1 (1890)
Entstehung
Seite
376
Einzelbild herunterladen
 

Auch die positive Thätigkeit will ich Euch »och nenneil,einiges davon, wovon die Selbstemanzipation abhängt; wiederein Dreifaches.

Erstens: Schließe dich an alles, was die Zivili-sation, die Kultur, die Humanität fördert,selbstthätig an!

Niete Lehrer klagen über ihre isolierte Stellung, warum?Weil sie sich isoliere». Wir empfinden es schmerzlich, daß ihreThätigkeit auf die Wirksamkeit auf kleine Kinder beschränkt ist;warum? Weil sie an andern Richtungen nicht teilnehmen. Siewünschen Mitglieder des Kirchenvorstandes oder des Gemeinde-vorstandes zu werden, als Ehrenmitglieder in andern Vereinenzu fungieren, und was thun sie dazu?

Ich meine: pietistische Klubs und parteiische Absonderungengehen sie gar nichts an, aber ich sollte auch meinen: alle Ver-anstaltungen, durch welche das praktisch-religiöse Leben gefördertwird, gehen sie »m so mehr an. Ein Schullehrer darf keinParteimann sein, von ihm erwartet man den Standpunkt, daßer die religiösen Elemente al l er Konfessionen anzuerkennen wisse,und die Ansicht, daß an sich keine die wahre Frömmigkeit unddie praktische Bethätigung des Christentums allsschließe. Warumschließest du dich nun nicht au den Geistlicheil an, der nachseinen Gaben in Lauterkeit des Sinnes aus seine Weise dieReligiosität fördert? Ist eS nötig, ist es recht, dich wegen dieseroder jener abweichenden Ansichten voll ihm zu isoliereil? Ankeinem Orte auf der ganzen Erde ist Überfluß an tüchtigenMenschen, die das Rechte erkennen und es mit Entschiedenheitwollen. Glaube mir nur, mau weiß sie schon zu finden; undwas würde es zuletzt verschlageil, wenn du, der Tüchtigstell eineriil deiner Umgebung, auf diese oder feile Äußerlichkeit in derStellung verzichten müßtest? Das Bewußtsein erhebt dich überjedeil Schmerz dieser Art und konzentriert dein Wirkeil in deinemKreise. Schließe dich an alle Richtungen, die das Gute fördernuild die dli erreichen kannst, im Urteil, in Gesinnung und inHandlungslveise an, und du förderst die Emanzipation der