Druckschrift 
1 (1890)
Entstehung
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304
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lismus auf der eineu, engherziger Pietismus auf der andernSeite als wesentlich-innere Hemmnisse der Teilnahme an gemein-samen Angelegenheiten erkannt werden müssen lebendigeFrömmigkeit dagegen treibt zur Erweiterung des Selbstbewußt-seins, zur Erfassung der Welt von allen Seiten, zur thätigen Teil-nahme an allgemeinen Angelegenheiten; 2) die einzelnen Beweg-gründe der Teilnahme an den Vereinen und ihre Folgen nachallen Seiten. Das alles bleibe vorerst aufgehoben und hier nurin Aussicht gestellt! Wir vertrauen dein Leser, daß er im ständeund geneigt sein werde, diese Seite des Gegenstandes, um denes sich hier handelt, für sich in Betracht zu ziehen und den darausentstehenden Anmahnungen Folge zn leisten. Es ist undenkbar,daß irgend ein, einer allgemeinen Angelegenheit ganz ungehörigerMann sich nicht bemühen sollte, andere mehr und mehr für siezu gewinnen, daß es ihn nicht freuen sollte, sich von andern zulebendigerer Energie für dieselbe bestimmen zu lassen, und soandere in sich, sich in andern zu wissen.Der Geselligkeitstrieb

sagt ein geistvoller Manu sofern er darauf verwandt wird,die Gegenseitigkeit des geistigen Empfangens und Gebens in derGesamtheit der Menschen darauf zu bauen, ist ein wesentlichsittliches Element. Es ist der Begriff der Liebe, daß sie^aus sich herausgehend, Gemeinschaft stiftet mit dem außer ihr.

Die Teilnahme an dem geselligen Verkehr der Menschen unter-einander ist in sittlicher Beziehung keineswegs etwas Indifferentesoder dein einzelnen Freigelassenes, sondern eine wesentlich sittlicheHandlung, ein wesentlicher Bestandteil der Lösung der sittlichenLebensaufgabe." Gilt dieses vom geselligen Leben im-allgemeinen, so gilt es doppelt und dreifach vom gesel-ligen Berufsleben derer, die für eine Sache einstehen. AlsResultat laugen Nachdenkens habeich den Satz und er hat mich:Lehrervereine sind die eigentliche Lebenslust deswahren Lehrersinnes; in ihnen hat derselbe den seinemWesen entsprechendsten Ausdruck; sie sind eine Frucht desselben,,die wiederum dasselbe erzeugt, aus dem sie hervorgegangen.