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ist, haben sich an die Forderungen nnd Bedürfnisse ihrer Zeitangeschlossen. Wer sich derselben entgegenstellte, mochte sie wohl,wenn die Anforderungen seiner Zeit noch nicht mächtig nnd aus-gesprochen genug waren, einige Zeit aufhalten oder auch ihneneine andere Richtung geben; aber vernichten und von allem Ein-fluß sie ausschließen, konnte auch der Mächtigste nicht.

Auch der Erzieher und Lehrer hat darum die Bedürfnissennd Anforderungen seiner Umgebung, seiner Zeit, zu berücksichtigen.Denn der Mensch soll in seine Zeit passen. Sonst ist er einfremdartiges Glied, welches der Organismus des Gauzen abstößtnnd isoliert. Der einzelne soll aus der Zeit und ihren Verhält-nissen als ein ihren Einwirkungen gemäßes Glied hervorgehen.Man muß daher auf die Sitten und Gewohnheiten, auf dasBestehende nnd das Herkommen, auf das in der Zeit, in der manlebt, Geltende und Herrschende Rücksicht nehmen.

Anders sollte und mußte ein deutsches Kiud in dem achten,anders im sechzehnten und anders muß es im neunzehnten Jahr-hundert erzogen werden. Anders sind die Anforderungen derZeit in China, als in Pensplvanien, in Portugal, in England,Frankreich und Deutschland zu unserer Zeit, im vierten Jahr-zehnt des neunzehnten Jahrhunderts. Solches bedarf keinesweitere» Beweises.

Wir wollen darum die Anforderungen des Prinzips derKulturgemäßheit durch einige einzelne Beispiele erläutern, um zuzeigen, wie sehr weit sie sich erstrecken.

Wer sich in gewissen höheren Lebenskreisen bewegen will,muß die französische Sprache inne haben. Wer vor zwei odermehr Jahrzehnten sich zu einer höheren Bildung emporarbeitenwollte, mußte den Weg der alten klassischen Litteratur einschlagen.Wer überhaupt mit den Gebildeten heutiger Zeit Umgang pflegenund an dem gesellschaftlichen Leben (thätigen) Anteil nehmenwill, darf nicht alle Kenntnis der Zeitverhältnisse entbehren, mußdaher Zeitblätter lese». Sonst paßt er nicht in die Gesellschaften,das Leben dieser Zeit. Wer ehemals als Student unter unsmit deutschen Studenten leben und aus sie einwirken wollte,mußte, wenn er zum Duell herausgefordert wurde, sich dem