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Geschichte der Juden.

Gewissen dadurch beruhigen, daß er sich von einem andern dabei helfenließ, was als eine geringere Verletzung des Sabbatgesetzes galt, somachte Acher die Schergen auf diesen schlauen Ausweg aufmerksam *).Durch solchen gesetzeskundigen Angeber belehrt, wurden die römischenAufpasser in alle Einzelheiten eingeweiht, und witterten von ferneschon, wo eine religiöse Handlung vorging. Hörten sie das Geräuscheiner Handmühle, so wußten sie, daß dort Pulver für ein neu be-schnittenes Kind gerieben wurde; sahen sie eine Helle Beleuchtung, sowußten sie, daß eine Hochzeit gefeiert wurde, und stellten ihre Nach-forschungen an's.

Auf zwei Punkte ließ Hadrian oder sein Stellvertreter die ge-schärfteste Wachsamkeit richten und die schwerste Strafe verhängen,auf Lehrversammlungen und auf die weihende Ordination vonJüngern. Es mochte ihm oder seinen Rathgebern beigebracht wordensein, daß in diesen beiden Funktionen der Schwerpunkt und die Seeledes Judenthums unter den damaligen Verhältnissen lag, und daßdurch sie die Fortdauer desselben bedingt sei. Wenn die lebendigeMittheilnng von Lehrern an Jünger gestört, die lleberliefcrungskettezerrissen und die Einweihung der Jünger zu selbstständigen Gesetzes-lehrern verhindert worden wäre, dann wäre allerdings eine Stockungin den Lebenssäften des Judenthnms eingetreten, welche unberechenbareFolgen erzeugt hätte. Man muß gestehen, daß die römische Ver-nichtungspolitik von ihren Helfershelfern gut bedient war, und daßsie die Rathschläge zu benützen verstand, den tödlichsten Punkt desJudenthums zu treffen, lieber diejenigen Gesetzeslehrer, welche dieLehrversammlungen hielten, wurde daher eine verschärfte Todesstrafeverhängt, und ebenso für solche, welche die Funktion der Jünger-weihe ausübten; sogar die Gemeinden wurden dafür verantwortlichgemacht. Die Stadt und die Ilmgegend, worin eine Ordination vorsich gegangen war, sollten zerstört werden ^). Es ist möglich, daßAcher die Verfolgung nach dieser Seite hingelenkt hat, wenigstenswird von ihm erzählt, daß er die Gesetzeslehrer dem Tode überliefertund die Jünger vom Gesctzesstudium abgeschreckt habe. Er soll sichin die Lehrhäuser begeben und zu den Schülern gesprochen haben:„Was wollt ihr hier! du werde Baumeister, du Zimmermann, duJäger, du Schneider;" Viele sollen sich dadurch von der Beschäftigungmit der Lehre haben abdringen lassen Z.

j) llerus. LbaZlß'a II. p. 77. b. -) Note 17.

ch L^nlmäitn 13. b. f. und Pnrallelstellen. h .lerns. das.