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lui envoyer une députation. Cette manière de procé-der aura beaucoup d’analogie avec la manière dontles lois sont proposées.
C’est un membre de la chambre ,
Qui propose à la chambreDe proposer à l’autre chambre ,
De proposer au roi,
De proposer aux deux chambres -•
Un projet de loi.
CHAMBRE DES DÉPUTÉS-
M. le ministre a reproduit à l’appui de son projetde loi toutes les raisons que les partisans de la cen-sure avaient déjà données; il a légèrement examinéSi le mot réprimer n’était pas synonyme de prévenir ,et il a paru incliner en faveur de la synonymie.Cette opinion concilie, comme on voit, la censureavec la liberté de la presse ; elle prouve même q ue ,dans les gouvernemens despotiques , cette liberté a.toujours existé, ce qui est une découverte qui ne pou-vait être faite que par nos ministres ou par des jé-suites.
Il a ensuite examiné si , le sens de la constitutionétant douteux, il n’appartenait pas exclusivement anroi de l’interpréter ; et quoiqu’il ait paru se déciderpour l’affirmativeil n’a pas insisté pour une oui-