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fessions savantes, pussent acquérir les connais-sances nécessaires pour exercer avec succès l’étatqu’ils voulaient embrasser.

Le rétablissement des collèges désorganisés etla création de nouveaux dans un grand nombrede villes, furent poussés avec beaucoup d’acti-vité , et le trésor concourut par des sommesconsidérables aux premiers frais.

Enfin trois nouvelles Universités furent éta-blies dans nos provinces méridionales, et des sa-vants de divers pays furent appelés pour y oc-cuper des chaires.

Protégée d’une manière si spéciale, l’instruc-tion publique lit dans ses divers dégrés en peud’années des progrès les plus satisfaisans. Maistant de sollicitude d’une part et de succès del’autre durent contrarier beaucoup les vuessecrètes de la société de Jésus qui, comme nousl’avons déjà fait observer, tendaient à la direc--tion exclusive de l’enseignement de la jeunesse.Aussi se mit elle en devoir de troubler un étatde choses si préjudiciable à ses projets. La con-grégation résolut en conséquence de former desétablissemens d'instruction supérieure, et de lesmettre en rivalité avec ceux du gouvernement.Mais les règlemens s’opposant à ce que des par-ticuliers érigeassent pour leur compte de telsétablissemens, elle imagina l’expédient de fairedemander par ses membres de robe longue ou

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