Leben.

englische Sprachlehre. Irre ich nicht, so war esdie von Grecnwood, der zwey kleine Versucheüber die Rhetorik und Logik angehängt sind- Imletztern fand ich ein Muster einer Disputation inder Svkratischen Manier. Bald darauf verschaffteich mir auch Zenophons Denkwürdigkei-ten des Svkrates, worinn er viele Bcyspiclsvon derselben Methode gibt. Sic entzückte mich,ich nahm sie an, entsagte dem hastigen Wider,spruch, dem dirccten und entscheidenden Argumen,liren, und wählte die Rolle des bescheidenen Fra,gers. Die Lectüre von Shaftsbury und Co l-lins machte mich zum Skeptiker, was ich ohne,hin in manchen Lehren des Christenthums war;auch lehrte mir bald die Erfahrung, daß die So,kratische Methode die sicherste für mich selbst undzugleich die verdrießlichste für diejenigen war, ge,gen die ich mich derselben bediente. Sie machtewir bald ausnehmendes Vergnügen, ich wendetesie beständig an, und lernte bald mit vieler Geschick,lichtest und Schlauheit, selbst Personen, die mirweit an Keuntnißen überlegen waren, dahin brm,gen, daß sie mir Sätze einräumten, deren Folgensie nicht ahndeten. Auf diese Weise verwickelte ichC 4 sie