Einleitung.

dem Scheine angenommener Unwissenheit erst nach Grund-sätzen zu forschen, in deren vollem Besitze wir die ganzeZeit üder waren, sondern dlos zu lehren, was wirwissen. Die ziemlich engen Grenzen eine? einzigenBandes und die Notwendigkeit, bei jedem Punkte in-nerhalb dieser Grenze besonders ausführlich in der Er-klärung zu werden, wie auch der im hohen Grade gereifteund bestimmte Charakter der Wissenschaft selbst, sprechenfür die Anwendbarkeit und die Wahl dieser Lehrmethode.Anwendbar ist dieselbe, weil keine Gefahr jetzt vor-handen ist, daß eine Umwälzung, gleich denen, welchedie Gestalt der weniger vorgeschrittenen Wissenschaftentäglich verändern, in der Astronomie eintrete, alle unsereHypothesen vernichte, und unsere Angaben in Verwir-rung bringe. Wählbar, weil der Raum, der daraufverwendet werden müßte, um entweder widerlegte Sy-steme zu bekämpfen., oder den Leser in langsamen undabgemessenen Schritten vom Bekannten zum Unbekanntenzu führen, weit vorthcilhafter benutzt werden kann fürsolche erklärende Erläuterungen, welche ihn mit derAufeinanderfolge der Erscheinungen und ihrer Entste-hungsart vertraut machen, und ihm, so zu sagen, einenpraktischen Sinn dafür einflößen. Wir werden deshalbdie analytische Methode nicht verwerfen, wo sie leichterund gerader zum Ziele führt, noch viel weniger unsdurch steifes Anhangen an Methode ans irgend eineWeise Fesseln anlegen. Da wir nur schreiben, um ver-standen zu werden, und in dem kleinstmöglichen Räumeso viel Belehrung mitzntheilcn, als mit deutlicherund wirksamer Mittheilung verträglich ist, so könnenwir weder dem Systeme, noch der Form, noch einemgekünstelten Vortrage irgend ein Opfer bringen.

ö) Wir nehmen von vorn herein das Copcrnica-nische Weltsystem als verbürgt an, und bauen darauf,daß die leichte, begreifliche und natürliche Erklärung,die es für alle zu erläuternden Erscheinungen darbietet,in der Seele des Stndirenden, auch ohne die Förmlich-keit der Demonstration, oder die überflüssige Weitschwei-figkeit des Lobes, die Ueberzeugnng seiner Wahrheit zu-rücklassen werde, was an die wichtige Bemerkung B a-