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1 (1861)
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lait-elle un fait de lhistoire. Par exemple, quand montailleur me rencontrait, je pensais à la bataille de Ma-rathon , si ja voyais en grande parure le banquier Chris-tian Gumpel, la destruction de Jérusalem me revenaittout de suite en mémoire ; en apercevant un de mesamis fortement endetté, je songeais à la fuite de Ma-homet; en voyant le commissaire de luniversité,homme dont la sévère droiture est bien connue, - je pen-sais à la pendaison dAman, etc., etc. Comme je laidit, la chronologie est la science la plus utile. Je connaisdes hommes qui navaient dans la tête que quelquesdates, et qui sen servaient adroitement pour trouver

certaines maisons à Berlin, et qui sont aujourdhui pro-

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fesseurs ordinaires. Pour moi, la science des chiffresfaisait mon grand embarras à lécole. Le calcul pro-prement dit allait encore plus mal. Je comprenais peuladdition; la soustraction, en arithmétique, allait déjàmieux : il y a dans cette opération une règle principale :« Quatre de trois ne se peut ; il faut emprunter unedizaine... » Mais je conseille à chacun, dans ce cas,demprunter toujours quelques sous de plus, car onne sait ce qui peut arriver.

Pour le latin, vous ne pouvez vous faire une idée,madame, de la complication de cette chose. Si les Ro-mains avaient été obligés dapprendre dabord le latin,ils nauraient pas eu de temps de reste pour conquérirle monde. Ce peuple heureux savait déjà au berceauquels substantifs prennent im à laccusatif; moi, au