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Leben

in Osnabrück, so wie anderwärts, der Landmannnoch seufzen mag, und daß er sie wenigstens zu lin-dern suchte, da noch keine Hoffnung zu seyn scheintsie ganz abgestellt zu sehen.

Ferner hat Möfer viel dazu beygetragen, denSchulunterricht, soweit er auf die Religion dasSchreiben und Rechnen geht, im Stifte Osnabrückzu verbessern. Er veranlaßte es auch, daß das Klo-ster Berßenbrück aufgehoben und die Hälfte von des-sen Einkünften zur Besoldung der Schulmeister aufdem Lande bestimmt wurde. Es gehörte indeß zuseinen Eigenheiten in Absicht auf den Landmann,daß er bey den neuern Bemühungen die Landleutedurch Unterricht aufzuklaren, nicht ganz in das allgc,meine Lob einstimmte. Theils mochte er hier auchwohl den Osnabrückfchen Schulunterricht zunächstvor Augen haben, und der Meynung seyn, daß jenervon diesem nicht viel zu erwarten halte. Theils über,Haupt hielt er nicht viel von theoretischem Unterrichte,der durch Lehren und Anhören erlangt wird und nichtzur Erfahrung und zum Seibsthandeln führt, son-dern wollte — besonders bey Landlcuten, welchehandeln, nicht lesen sollen — Alles praktisch betrie-ben, und die Jugend früh auf die wirkliche Weltaufmerksam gemacht, und dahin geführt wissen.Nun ists freylich wohl wahr, wenn der Bauer al-lenthalben durch das Beyspiel seines Gutsherrn,Amtmannes und Predigers praktisch zu Fleiß, Fru,galitat und zu allen moralischen Neigungen erzogen