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auf der einen Seite durch die Niederlande bisnach Artois, ans der andern, durch Wcst-phalcn, Niedersachscn und Sbcrsachscn, bisnach Pommern, Prcussen und Schlesien, aus-breiteten, und dem Schulen-Unterricht einesehr verbesserte Gestalt gaben. Sie machtensich besonders um die Wiederherstellung deralten Literatur sehr verdient. Thomas vonKempis, von Kempen in Oberyssel, einerihrer ersten Zöglinge, bewirkte durch seinenRath, daß mehrere Mitglieder dieses Schul-vrdens nach Italien rcisetcn, um sich daselbstmit dem Studium der Alten bekannt zu ma-chen. Die Alten wurden seitdem auf ihrenzahlreichen Gymnasien, deren einige auf iooc>Schuler zahlten, sehr fleißig gelesen. DieBekanntschaft mit den griechischen Classikcrnwurde aber hauptsachlich durch die Anstalt zuFlorenz befördert, in welcher Lorenz von Me-dici, durch gcbohrne Griechen und durch Ita-liener, in der griechischen Sprache Unterrichtertheilen ließ.

Während daß die Schulen im Abendlandseine höhere Stufe der Vollkommenheit erstie-gen

*) SbM S. z?-