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Vergleichung der Erziehung der Alten mit der heutigen, und Untersuchung welche von beiden mit der Natur am meisten übereinstimme
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292Ich habe mich bei dieser Hindernißglücklichen Entwicklung der kleinen Kinderwas lange aufgehalten, aber Sie sehendaß sie alle Aufmerksamkeit verdient.komme jezt auf die Bewegungen derjKinder, welche etwas älter geworden.hat die Natur die Bewegung von allen Seitezum Bedürfniß gemacht das vornehmvon ist daß sie nun sollen gehen lernen.hier hat die so öfters thoͤrichte mensaKlugheit, manche abderitische Streiche gema-und allerlei Mittel ersonnen, um dasrecht geschwinde, und zwar noch früher,die Bänder aller seiner Gelenke die sFestigkeit zum aufrecht stehen hatten,zu lehren. Alle diese Mittel nützen mei-theils nichts, sondern schaden vielmehr.lege das Kind, ſo bald man merkt daßnige Festigkeit in den Gelenken, undin den Muskeln erhalten hat, auf einenpich hin, und gebe nur Acht daß es sichkeinen Schaden zufügen könne; übrigensman es aber machen und kriechen warwie es wil. Es wird hier zuerst lernerHänden und Füssen zu gehen, und dabeiMuskeln des Rumpfes vortreflich üben,lich dadurch die Anlage zum schlanken Kötbeum ein vieles entwickeln. Während diewerden auch nach und nach die BändeGelenke nebst den Knochen, die gehörigekeit erhalten, damit die Füsse das Gewicht &cganzen Körpers mögen ertragen können.