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1 (1839) Übungsbuch
Entstehung
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Vorbereitung zum Zifferrechnen.XXXIIIXIIIIXIIIIIX; XXIIXIIIIIIXIIXX;XXXXXXXXXXX; XXXXXXXXXXXXXXXXIIIIIIIIIXIIIIIIXXXIIIIIXIIIIIIXXXXXXIIXI.Schreibe folgende Zahlen möglichst kurz nieder: siebenzehn;zwanzig; vier und zwanzig; dreißig; acht und vierzig;neun und zwanzig; sieben und achtzig; hundert; hundertund zwölf; drei und zwanzig und hundert; siebenmalehn und elfmal drei; zehnmal zehn und neunmal sieben;ein hundert; dreimal zehn und zweimal fünf; hundertund fünfzig und acht; hundert zwei und neunzigAnmerk. 2. Das Zeichen (C) bedeute so viel als zehnmal X; es seyXXXXXXXXXXX = C.C; CX; CIIIIIIIII; CXIII; CXXXIIII;CXXXXXXXXX; CXXXXXXXXIIIIIIIII; CC;ссхші; ссхххш; ссс; сссххшш;CCCCCC; CCCCCCCCCXXII.Schreibe folgende Zahlen möglichst kurz nieder: einhundertund dreißig; einhundert drei und achtzig; hundert undzehnmal zehn; hundert siebenzig und viermal fünf; zwei-mal hundert und zwanzig; dreihundert und fünfzig; vier-hundert und sieben und dreißig; achthundert; zehnhun-dert; zwölfhundert und neunzig; siebenzehnmal hundertund vier und ſechszig.Anmerk. 3. Das Zeichen (M) bedeute so viel wie zehnmal hundert;M.ſey = tauſend.Lies folgende Zahlen: M; MG; MXX; MCCXIII;MCCCXXXIIII; MCCXXXXXXXIIIIIII;MCCCCCCCCC; MCCCCCCXXXXXXXIIIIIIII;MM; MMM; MMMCCCXX.Schreibe folgende Zahlen möglichst kurz nieder: ein Tau-send und zweihundert; ein Tausend und drei und neun-zig; ein Tausend zweihundert und fünf und zwanzig;Tausend siebenhundert und zwölf; zwei Tausend acht-hundert und drei und achtzig; neun Tausend zweihundertsieben und sechszig.§. 6. Das Vervielfachen (Multipliciren) der Zahlen.1) Wie vielmal eins isteinmal (||||||||); fünfmalſechs; ſiebenmal neun;achtmal zehn; zehnmal zwei:zweimal vierzig; dreimal fünfzig; zwölfmal neun?