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[2] (1916) Kommentar. Hälfte 1
Entstehung
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213
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XLI. Von der Bedeutung der. Buchstaben. 213

wesan. Q. For foam micel göd is 7 nergendlic fwyde7 J)u fintft bliffe. R. Forlset alda fyn. S. bu bift hal gyfbu to gode gehwyrfft, fe fit hal 7 mihtig. T. Ne fyrhtedha he on fynnum lyfiad 7 yfel J)encad. U. Blis feo debib gefeald 7 weg on geweald. X. Busse 7 weg 7 eceli'f. Y. Bycnad fibbe 7 gefynta. Z. Wuldor fy de 7 wurd-mynt, wereda driht, feeder on foldan, fsegre gemaene midfylfan funu 7 födü gafte. amen.

Die Lection des Gottesfreundes (IV. Wackernagel Altd.

Predigten und Gebete S. 607).

Dif ift ein guot a b c.

A Anvang eins rechten götlichen lebens B boefes midenund guotes der für tuon. C. Cimelieh und meffeklichdaf mittel halten. D. Demuot inwendig und ufwendig inallen dingen halten. E Eigen willen ze mal laffen inallen dingen F feften fteten ernst an got han und in imftet beliben G Gehorfam und gewillig fin ze allen guotendingen H Hinder fich in die weit und in natur niht fichwider kern. I Inwendig in herzen lernen betrachten undgedenken guoter und götlicher dingen. K Kuene und ftarkfin zewiderftenne dem fleifch und dem tiuvel und der weitbekorung. L. Lewekeit mit kraft überwinden M Minneze got und zuo dem ebenmenfchen fol man han. N.Niemans guotes fol man begern ef fi waf ef fi grof oderklein in wel wif es fi. O Ordnieren und kern elliu dingzuo dem beften. P Penitencie fi komen von got odervon der creatur. fol man willeklich enphan. Q Quit folman alle die fagen die iuch ie leit getaten. R. Reinikeitgemuetes und libef lernen haben. S Senftmuetikeit in allenguoten dingen fol man haben. T triuwe und warheit zuoallen menfchen haben V über maffe in welen weg ef fidaf fol man lernen ab tuon und ablaffen X xpo fim lebenund finer lere alle zit andenken und darnach lernen lebenY ynfer frouwen mariam die reinen magt bitten daf mandif buochftaben wol leine Z zemen die natur daf fi lernein allen dingen frid haben die got tuot.

Heimat: Oberdeutsch.

Literarisches: Der Wert des Denkmals liegt aufvolkskundlichem Gebiet. Vgl. zur Orientierung noch