§ 122.

4. Katechismus.

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ja oder nein zu antworten ist; Fragen , mit denen einKonditionalsatz verbunden ist) möglichst vermieden werden.Die entwickelnde Frage besteht aus zwei Sätzen, demDatum und dem Quaesitum, d. h. einem, welcher aus-drückt, was gegeben ist, und einem, welcher die Frage enthält,'/,. B. Jesus ist noch immer der Kinderfreund (Datum). Wo-mit beweist er heute noch den Kleinen seine Liebe? (Quaesi-tum). Die Kinder verstehen nichts von der Predigt (Datum).Warum spricht Jesus gleichwohl: Lasset sie zu mir kommen ?(Quaesitum). Das Datum schliefst sich an die vorangegangeneAntwort des Schülers an, sie berichtigend oder ergänzendoder ein neues Moment hinzufügend. Das Quaesitum beginntstets mit W (sogenannte W-Frage).

Für die praktische Anwendung der durch die drei Stichworte»Finalsatz« — »Anschauungsmittel« — »Entwickelnde Frage«bezeichneten katechetischen Hauptregel auf die einzelneUnterrichtsstunde ergibt sich eine doppelte Möglichkeit.

a) Der Katechet kann sich damit begnügen, die durchFragen aus Anschauungsmitteln entwickelten Finalsätze nacheinander abzufragen, also das Ergebnis einer Unterrichts-stunde in mehreren Finalsätzen zusammenfassen zu lassen.

b) Der Katechet kann die entwickelten Finalsätze zu einemeinzigen, sie umschliefsenden Finalthema vereinigen, sodafs am Ende einer Stunde das Gesamtergebnis derselben ineinem einzigen Satze ausgesprochen wird.

Je nach dem behandelten Stoffe wird sich bald das eine,bald das andere mehr empfehlen.

Ist nach der Entwickelung eines Finalsatzes ein Ruhe-punkt in der Katechese erreicht, so lege der Lehrer mitkurzen aber eindringlichen Worten den Kindern, was sie ge-lernt haben, ans Herz, namentlich am Schlüsse der ganzenUnterrichtsstunde versäume er nicht, dies zu thun (Paränese).

ß. Anwendung dieser Grundsätze.

Der Gegenstand einer Stunde sei das Wort des heiligenVaterunsers »Dein Wille geschehe«. Indem der Lehrer be-denkt : Gottes Wille ist es, dafs ich seine Gebote halte, eskann aber auch sein Wille sein, dafs ich etwas leiden mufs,kommt er zur Aufstellung des Finalsatzes: »In der drittenBitte des V. U. bitten wir Gott um Gehorsam und um Geduld.

Böhm, Praktische l'nterrichtslehre. B