§ 107. III. Die Methode des Zeichenunterrichtes.

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die Schenkel von einander; wie ist der Winkel nun geworden? —Seh.: Grölser. Ein Schüler hat die Schenkel wieder so zu richten,dafs der eine senkrecht, der andere wagrecht erscheint. — Winkel,die durch das Zusammenstofsen von Senkrechten undWagrechten entstehen, heilsen rechte Winkel. — L.: Wieviel rechte Winkel befinden sich an dieser Figur? An der Tafel?An der Tischplatte? Wo sind noch solche? Seht nochmals dasPappviereck an! Wie sind die Seiten der Länge nach ? — Seh.:Gleich. L.: Wie die 4 Winkel der Gröfse nach ? — Seh.: Gleich.— Ein Viereck mit 4 gleichen Seiten und 4 gleichen(rechten) Winkeln heilst Quadrat.

II. Yorzeichnen des Lehrers. Der Lehrer nimmt das Modelldes Quadrats von der Tafel und hängt es an die Wand. Er suchtdie Mitte der oberen Kante der Wandtafel und läfst die Kinderurteilen, ob der angegebene Punkt in der Mitte liegt. Dann ziehter von diesem Punkte eine Senkrechte abwärts zum unteren Rand.Nun bezeichnet er mit Hilfe des suchenden Blicks der Schüler dieMitte der Senkrechten und zieht durch dieselbe eine Wagrechte.(Wie viel Winkel sind dadurch entstanden? Was für Winkel?Warum rechte Winkel?) Von dem Scheitelpunkt aus schneideter nun gleiche Stücke ab und zieht durch den linken Schnittpunkteine Senkrechte, ebenso durch den rechten Schnittpunkt. (BeideSenkrechte sind mit der senkrechten Mittellinie gleichlaufend, beideselbst sind gleichlaufend, parallel.) Der Lehrer zieht nun durchden oberen, dann durch den unteren Schnittpunkt je eine Wag-rechte (die unter sich und mit der mittleren parallel laufen). L.:Welche Figur ist nun durch die äufseren Linien entstanden ? Seh.:Das Quadrat. Die über die Quadratseiten hinausragenden Teileder Mittellinien werden beseitigt. (Es sind aber noch andere Figurenentstanden. Wie viele? Wie sind die Seiten der Länge nach? DieWinkel der Gröfse nach ? Was für Figuren sind es also ? Seh.:Quadrate.) Der Lehrer zieht nun von der Mitte der oberen Wag-rechten zur Mitte der linken, dann der rechten Senkrechten geradeLinien; ebenso von der Mitte der unteren Wagrechten. (Diese ge-raden Linien sind nach links oder rechts geneigt, schräge.) Esist nun ein neues Viereck entstanden. Die Tafel wird so gedreht,dafs die Schrägen in wagrechte Richtung kommen. Welche Richtunghaben nun die beiden andern? Wie sind die Seiten, die Winkeldieser Figur der Länge und Gröfse nach? — Was für eine Figurist es also auch? Ein Quadrat. (Die Tafel kommt wieder in dienormale Richtung.) Das erste gröfse Quadrat ruht auf einer Seite,,worauf das eingeschriebene? Seh.: Auf einer Ecke.

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