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2 (1899) Praktische Unterrichtslehre für Seminaristen und Volksschullehrer : [mit Katholischer Katechetik]
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1. Anschauungsunterricht.

ersten Lesebuchs. (Siehe die Lehrproben!) Oft dient der gesamteInhalt einer Anschauungslektion zur Vorbereitung eines Lesestücks,d) Die Wiederholung, welche regelmäTsig gegen das Endegröfserer Zeitabschnitte (Viertel-, Halbjahr) eintritt, gibt nicht alleinGelegenheit zur Auffrischung der erworbenen Kenntnisse, son-dern auch zur Gruppierung nach den verschiedensten Gesichts-punkten. So können Tiere eingeteilt werden nach Nahrung, Auf-enthalt, Körperbedeckung, Fortpflanzung, Nutzen, Schaden u. s. w.e) Die Lehrweise soll kindlich (nicht kindisch) sein. Herz-liche Berufs- und Kindesliebe, fleifsiger Umgang mit den Kleinenauch aufserhalb der Schule, Beobachtung ihrer Anschauungs- undAusdrucksweise, Befolgen der über das Erzählen gegebenen Regelnwerden den Unterricht dieser Forderung entsprechend gestalten.

Skizzierte Lehrproben. 1 )

1. Das Pferd.(Beschreibender Anschauungsunterricht.)

Ziel: Wir wollen über die Pferde sprechen.

1. Anschauen. 1. Wer von euch hat zuhause ein Pferd? Er-zähle darüber! Wie grofs? Welche Farbe? Was weifst du vonseiner Stimme? Warum hält dein Vater das Pferd? Was kannes thun? Wer von euch hat schon einmal reiten dürfen? Wasein Reitersmann haben mufs?

Ein Reitersmann mufs haben

Ein Röfslein, um zu traben,

Den Bügel, aufzusteigen,

Den Zügel, auszuweichen etc.Ergebnis: Die Pferde sind grofse Haustiere. Sie könnenschwarz, weifs, braun, roth oder gescheckt sein. Das Pferd wiehert.Es mufs den Wagen ziehen oder den Reiter tragen. Das Pferdwird zum Reiten gesattelt. Wiederholen durch die Schüler.

2. Hier ist ein Bild von einem Pferde.

a) Gebt die Teile dieses Pferdes anl Was ist am Kopfe? Wiesind die Ohren, die Augen, das Maul? (Zeigen!) Was bekommenmanche Pferde über die Ohren, vor die Augen, in das Maul?

J ) Die für das Gebiet der deutschen Sprache gegebenen Lehrprobenfolgen der im allgemeinen Teile dieses Werkes aufgestellten Trias: An-schauen, Denken, Anwenden; doch sind innerhalb derselben öfter diein § 25 angeführten fünf Stufen zu erkennen. Bei der Ausführungnatürlich ganze Fragen, ganze Antworten!