§ 36. Einleitung.

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im Anschauungsunterricht, ferner vornehmlich beim Lesen,und das Schreiben umfafst den schriftlichen Gedankenausdruck(Aufsatz) mit Kechtschreiben und Grammatik.

4. Damit die Ziele des sprachlichen Unterrichts erreichtwerden, müssen die sprachlichen Fächer enge inein-andergreifen und soweit als möglich auch mit den übrigenUnterrichtsgruppen in Zusammenbang gebracht werden (vgl.§§ 38, 45, 49, 54, 60, 651) Jeder Unterrichtsgegenstand undsohin die gesamte Lehrthätigkeit der Volksschulemufs an der sprachlichen Bildung der Schüler mitarbeiten;bis zu einem gewissen Grade mufs »aller Unterricht Sprach-unterricht« sein (allgemeine Sprachpflege). ■

Der Lehrer soll daher

a) in jedem Fache die geistige Entwickelung seiner Schüler natur-gemafs fördern,

b) im sprachlichen Wechselverkehr mit den Schülern ein stets tadel-loses Beispiel des Sprachgebrauches geben,

c) seine Schüler mit Beharrlichkeit (doch nicht pedantisch) durchGewöhnung und Übung zu richtigem Hören und Sprechen anleiten undnamentlich die zusammenhängende, freie mündliche Darstellung desGelernten eifrig betreiben.

Literatur.

a) Allgemeinen und theoretisch-methodischen Inhalts. Hildebrand,Vom deutschen Sprachunterricht in der Schule und von deutscher Erziehung und Bildung überhaupt. 5. Aufl. 1896. =^3. — Linde, DieMuttersprache im Elementarunterricht. 1891. rfl. — Geistbeck, Dr. M.,Methodik des Unterrichts in Geographie, Geschichte und deutscher Sprache.1886. v* 3- — Weber, Pflege nationaler Bildung durch den Unterrichtin der Muttersprache. 2. Aufl. 1891. <Jl ?>. — Seh eibl huber, DerSprachunterricht in der Volksschule. 1893. <M 0.80.

b) Praktische Methodik. Hache und Prüll, Der gesamte Sprach-unterricht im Anschlufs an den Sachunterricht. 3 Teile. 1895. <M 8.60. ■—Kehr, Anweisung zur Behandlung deutscher Lesestücke. 9. Aufl. 1891.■Ji 4.80. — Kellner, Praktischer Lehrgang für den gesamten deutschenSprachunterricht. 3 Bde. Jt> 5.50. — Münch, Der Unterricht im Deutschen.2. Aufl. 1893. Jl 3.50. — Nowack, Der Unterricht im Deutschen aufGrundlage des Lesebuchs. 4 Teile. 1889. <Jl 5.30.

c) Sprachgehalt und Wortbildung. Andresen, Sprachgebrauch undSprachrichtigkeit im Deutschen. 7. Aufl. 1892. <jti 6. — Duden, Ety-mologie der nhd. Sprache. 1893. <Jl 3.60. — Engelien, Deutsche Wort-bildung. 1892. >M 0.30. — Mathias, Sprachleben und Sprachschäden.

Bö lim, Praktische Unterrichtslehre. 4. Aufl. 9