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A. U. Schulkunde.

Mit der im Lehrerseminar erlangten Vorbildung ist aberder junge Lehrer noch kein Meister geworden. Keine Bildungs-anstalt, auch nicht die beste und höchste, vermag die Zöglinge»fertig« zu machen und deren Bildung zum völligen Abschlußzu bringen. Deshalb mufs der Anfänger im Lehramte vonden Mitteln der Fortbildung — als da sind: die Lektürewahrhaft fördernder Zeitschriften, das Studium vorzüglicherpädagogischer und methodischer Werke, sowie der Klassikerunseres Volkes, der Besuch der Fortbildungskonferenzen etc. —fleifsig Gebrauch machen. Für die Weiterbildung des Lehr-personals bestehen in jedem Lande besondere Vorschriften. InBayern sind durch h. Ministerialentschliefsung vom 8. Mai 1875besondere Fortbildungskurse organisiert worden, deren Über-wachung den Kreisschulinspektoren obliegt. Die Be-teiligung an den Fortbildungskursen ist eine teils pflicht-mäfsige, teils freiwillige. Pflichtmäfsig ist sie für alle,welche durch das Bestehen der Seminaraustrittsprüfung in dieReihe der Schuldienstexspektanten eingetreten sind, mögensie nun im ersten Jahre der Praxis stehen, also Schulprak-tikanten sein, oder im 2.—4. praktischen Jahre als Hilfs-lehrer Verwendung gefunden haben. Auch Schullehrer, derenLehrgeschicklichkeit oder Leistungen nicht genügen, könnenzum Besuch der Fortbildungskurse verpflichtet werden. Frei-willig ist derselbe für alle übrigen Volksschullehrer.

Zweck der Fortbildungskurse ist:

a) Befestigung der im Seminare gewonnenen Kenntnisse undmöglichster Ausbau der theoretischen und praktischen Bildung,

b) Weckung und Pflege des Berufsernstes und der Berufsliebedes Volksschullehrerpersonals.

Dieser Zweck soll vorzugsweise auf dem Wege des Selbst-studiums und der Selbstübung unter Führung erfahrener Berufs-genossen, der Bezirks-Hauptlehrer, erreicht werden.

Die Bildung, um deren Ausbau durch die Fortbildungskursees sich handelt, ist eine doppelte: eine theoretische und einepraktische.

Die theoretische oder wissenschaftliche Fortbildungerstreckt sich ganz besonders auf das gründliche Studium und diesichere Aneignung derjenigen Fächer, welche die Unterrichtsgegen-