VIII
Vorwort.
kursen praktisches Lehrbuch herzustellen, dürften selbst die-jenigen einsehen, die stärker im Kritisieren als im Schaffen sind.
Dafs wir trotz unserer Bemühungen noch nichts Voll-kommenes geschaffen, des sind wir uns alle bewufst und bittendaher auch diesmal um nachsichtige Beurteilung unserer Arbeit.
Und nun möge das Buch auch auf seiner zweiten Wan-derung von Gottes Segen begleitet sein I
München, den 15. Dezember 1889.
J. Böhm.
Vorwort zur dritten Auflage.
Unterscheidet sich die 3. Auflage des vorliegenden Buchesin Anlage und Tendenz auch nicht wesentlich von der zweiten,so dürfte sie dennoch als eine in jeder Eichtung ver-«besserte erscheinen. Der Herausgeber wie seine sämtlichenHerren Mitarbeiter, zu denen diesmal Herr Seminarlehrer Vogelals Verfasser der Methodik des Schönschreibunterrichtes trat,waren wenigstens mit aller Sorgfalt bemüht, das gemeinsameWerk so zu gestalten, dafs es den Anforderungen der Zeit undden Fortschritten der pädagogischen Wissenschaft entspricht. Siehaben zu dem Ende die besten neueren Werke der didaktischenLiteratur, wie auch ihre in langjähriger Wirksamkeit als Lehrer,bezw. Leiter von Volksschulen und Lehrerbildungsanstalten ge-wonnenen Erfahrungen zu Hilfe genommen und so dem Werkeden Charakter eines wissenschaftlichen und zugleich wahrhaftpraktischen Buches zu wahren gesucht.
Als Verbesserungen, bezw. Erweiterungen desselben dürftenbesonders hervorzuheben sein: die umfänglichere und ein-gehendere Darstellung der katholischen Katechetikund der Sprachmethodik, die Einfügung von Lehrbei-spielen nach den psychologischen Stufen vonKönigbauer im Rechenunterricht und in der Raumlehre, dieAufnahme eines besonderen Kapitels über Heimatkunde indie Methodik des Geographieunterrichtes, die Neubearbeitung