36selbst vervollkommnen wollen: was von Aus-senher kömmt, dieß ist bey ihnen unan-wendbar und fremd. — Und eben deswegenwird S. 93. “ die Selbstthätigkeit der See-le, und das Streben, mit eigner Forschungzu denken, aus eigner Bestimmung, aus ei-gnem Antrieb zu wollen “ von dem Verfaſſerseinen Zöglingen nachdrücklichst empfolen.S. 94. heißt es ferners:„Der Hauptzweck Aller Erziehungſey: Beſonnenheit, Selbſtthätigkeit, Frey-heit des Geistes, und aufrichtige Achtungfür Wahrheit und Menschenwürde.“Wenn indessen der Hauptzweck al.ler Erziehung in diesen kurzgefaßten Din-gen, wobey die Menschenwürde denSchlußstein ausmacht, bestehen soll; so wäreim Hauptzwecke aller Erziehung der Unter-richt von der höchsten Würde der göttlichenMajestät ganz ausgeschlossen. — Und die er-habenste Bestimmung des Menschen zumhimmlischen Vaterlande bliebe eben auch vondem Hauptzwecke aller Erziehung entfernt.—Aber in dieser scheuslichen Hypokhesewürde es unmöglich seyn, die von dem Ver-fasser