sien Schüler kommen au-s lateinischer Schule undkönnen weder lateinisch, noch deutsch. In mate-rieller Hinsicht kann also nicht nur von keinem Ge-winn, sondern nur von Schaden die Rede seyn,sofern die durch das Latein in Anspruch genommeneZeit anderen Fächern entzogen war.« (Corr. Blattpag. 211 .)

Und nun habe ich nur noch eine Angabe zuberichtigen. In Beziehung auf den »Reichthnm anKenntnissen« nimmt er Veranlassung, mich tüchtigzu züchtigen über Psenning-Magazins-Vielwisserei rc.die ich begründen wolle, und besorgt davon Dinge,die auf das Gleiche hinauslaufen, wie er mir vonden Classikern zuschreibt (p. 10 .), — Alles dießauf eine Weise, als ob er das. vollkommenste Rechtdazu hätte. Ich habe an verschiedenen Orten vondiesem Gegenstände gesprochen, namentlich pag. 89.189. 191, wollte aber zunächst nur verschiedeneFälle andeuten, zwischen denen man die Wahlhätte, wie dieß p. 189 deutlich genug ist. MeinGegner aber beliebt Alles z u sa mme n z u w e rfenauf Einen Hänfen, und dann mich cunui-

lum zu strafen. Und nicht genug! Ich habe inder Hauptstelle p. 189 gesagt: „man könne etwaAltes und Neues aus dem Reiche Gottes nehmen,«— ich habe p. 89 gesagt: „man solle in der Welt-geschichte ans der Reihe von Jahrhunderten dieneue Zeit nehmen, aus dieser hauptsächlich daseigne Vaterland, und aus diesem wieder zunächst