oder muß eh ihm gegeben werden. Der Baum derErkenntniß und der Baum des Lebens, Philosophieund Offenbarung, — nur zwischen diesen hat er dieWahl!

Meine Aufgabe nun kann cs unmöglich hier andiesem Orte seyn, zu untersuchen, ob wohl, wenn diePhilosophie das Obige überhaupt zu leisten verspricht,ein solches Wort von ihr nicht allzueilfcrtig und all-zustolz gegeben scy. Hat man cs doch in einem hal-i ben Jahrhunderte nun erlebt, daß sie im Anfänge die-ser Zeit sich demüthigte und ihre Unwissenheit gestand,an deren Ende aber sich so groß gcbcrdct, als ob sietäglich in dem Rathe des Höchsten fasse.

Ebenso mag es uns erlaubt seyn, was nur irgendeine neuere Zeit auf diesem Felde wachsen ließ, obgoldene Aepfel der Hespcriden, oder emenf Dornstrauch,welcher König werden wollte, — stille zu übergehn!Denn in diese Räume meiner Schule dringt von sol-cherlei Dingen nichts und — Gott sey Dank dafür!

Dagegen während, wie Sie wissen, m. H. der Of-fenbarung und den so dankenswcrthcn Lehren der Re-ligion gar sparsam einige Zeit gewidmet wird, ver-nimmt der Schüler vielfach mehr und bei der Nei-gung des natürlichen Menschcnhcrzcns wohl auch viel-fach lieber die Gedanken und die Sprüche einer al-ten Philosophie, die, wenn sie auch, der neuen gleich,ihr Haupt nicht beugen wollte unter eine höhere Auc-torität, doch selbst der unbewußten, stillen, aber im-