XII

erschauen lerne. So dienet die Parabelalso dem dichtenden Lehrer als ein Mittel,nicht blos einzelne moralische Wahrheitenzu lehren und zu versinnlichen, sondern da;zu, um den Jünger auf seinen (des Lehrrers) höheren Standpunct, und zur Anrschauung des Übersinnlichen zu erheben.Aus diesem Gesichtspunkt müssen — soscheint es dem Vcfrasser — viele ParabelnJesu betrachtet und gedeutet werden. *)

Zu Parabeln dieser höhern Gattungwürden die schönen Worte gehören, dieJacobi Allwill's Bricfsammlung vorrsetzte: „die Natur in ihren schönen Forr„men redet figürlich zu uns, und die Ausr„ legungsgabe ihrer Chiffernschrift ist uns

«) Eine nähere Entwickelung dieser Ansicht,die hier nur in einzelnen Winken gegebenwerden kann, und die Anwendung dersel-ben auf die Parabeln des N. T., wird derWerfaffer in einer Schrift: „über die

„Form der Evangelien in ästhe-„ tisch er und historischer Rück«sicht," -arlegen.