Ijamiltott. 175

bem 2Bege ber Erfahrung juftrebt, ober bie praftifdje, infofern bas SBiffen bem Ser=flehen imb Äönnen untergeordnet ift, ober cnblid) bie natürliche, Bei Welcher Benennungtion ber Annahme auSgegangeu wirb, baß auch ber frembfpradjtidje Uuterrid)t ber 2lna=logic Bei Aneignung ber SDtutterfpradje ju folgen oermoge. 2lßein bei ber SJtutterfpradjcunb Bei bem burd) ben blinben UfuS erlangten können einer frcmben (Sprache ift bieSluffaffung berSprachgefeije ein Ergebnis ber unmittelbaren SBirfung beS ErtenntniS=Vermögens auf bie empfangenen finnlidjen Einbrüde, ober eine oergteicbenbe änfatnmeu-fteflung ber Einbrüde, weldje baS ©ebäd)tniS auf einmal barbictet. Ein foldfeS Stefultatwirb fid) aber immer erft für ben erfteren gaß in reiferen 3aljren unb für ben zweitenbei fd)on gebilbeten unb bentenben ©eiftern einfteßen. ©er Schulunterricht taun hieraufnid)t warten unb wirb halber neben ber Hebung unb ©ewöhuung immer nod) einefünftlid)e Uutcrtoeifung aud) beSwegen ciutrcten taffen müfjen, meil bie ©d)ule nicht im©taube ift ,% eine fo ausgezeichnete nnb mannigfaltige ©pradjübung 5U geben, wie bergefeßige SSerleT^r bem $inbe in feiner SStutterfpradje.

©er analhtifdjen 3?^ett>obe fteljt gegenüber bie fpnthetifdje ober tl)eoretifd)eober rationale, wetd)e unter SorauSfefcung unb Sluffteüung bereits gefunbener aß=gemeiner ©efefse bon ber Kenntnis beS EinzelworteS, feiner gornten unb ber Siegelnfür bie ßufammenfügung ber SBörter beginnt unb fo »01t ben ©prad)elementen aus bon©tufe zu Stufe jum SerftänbniS unb jur Silbung eines ©pradjgaujen borfd)reitet.SJun ift freilid) aßgemein jugeftauben, baf man eben fo wenig burd) ©h eca 'i e unl:) Regelnaßein, als burd) bie blojje fßrapiS eine ©pradje grünblich unb aßfeitig erlernen lönne;eS huubelt fich bemnadj bielmehr barum, auf welche oon beiben Sehrweifen baS Ueber=gewid)t faße, ober mit melden bon beiben ber Anfang beS UnterridjtS gemad)t werbenfoße, ober enblid), ob fich nidjt jtoifchen beiben eine fadjgemäfe, wenn aud) nad) QtiUperioben ungleidjartig auSfaßenbe Vermittlung mtb ein @leid)gewid)t l^erfteßen laffe.®ie ©djule hat fi<h nun, ihrer überwiegenb lehrhaften Statur entfpredjenb, im aß=gemeinen immer mehr, 51t feiten frS zur Ausartung in einen bößig tobten @cbädjtniS=mechaniSmuS, auf bie ©eite ber ©pnthefe gefdjlagen, inbem fie über ber wiffenfdjaftlidjen,oft genug nur fd)ematifd)en, ©eftaltung beS DbjectS baS SebürfniS beS lernenben ©ub=fectS bergajf. ©er Äampf, ber gegen folche brohenbe ober auch fdfon überhanbnehmeubeEinfeitigleit bereits feit bem Slnfange beS 17. Sal)rhunbertS bon warmen Sugenbfrewuben, barunter nid)t Wenigen ber ruhmwürbigften ©eiehrten (©cioppiuS, Saco, ©eScarteS,©erh- SoffiuS, Statid), 2lmoS EomeniuS, SJtiltou, Sode, Seibnih, EeßariuS, ©eSner,Ernefti, Eonborcet, ©ibbon, gacciolati, ©umarfaiS, Sperber, $ant, g. 21. SBolf, SJteierotto,23afebow, St. Steif u. a., bis hetab auf Hamilton, Sacotot, SJtager unb ©übner), geführtwürbe, ift bis jum heutigen ©age unauSgefodften, nid)t aßein wegen ber ©dfmierigfeitber Streitfrage an fich, fonbern weil neben manchen Stoffen, bie auf ber einen oberber anberen ©eite gegeben würben, and) burch bie Stanbelung ber gettberhältniffe unbbie Umgeftaltung ober SJtobification ber Sehrmittel immer neue ©rünbe beS Eingriffsunb ber Slbwehr anS 8id)t geförbert würben.

3nfofern nun Jpamilton auf bie Staturgemafheit feiner SStethobe unb beren Slnalogiemit ber Erlernung ber SRutterfprache ein befonbereS ©ewidjt legt, fönnte mau ber=mutlfen, er werbe — wie bieS feiner 3eit im s .ßhii an thropin mit ziemlich jtoeibeutigemErfolge gefdjat) — ben SluSgang bom münblidjen ©efprädj nehmen. Er hatte jebochrichtig erfannt, baf biefeS ohne eine pofitibe Unterlage gar halb in ber Suft fchwebenmüfe; eine foldje Unterlage tonnte er aber faurn anberSwo fud)en unb finben, als ineiner beftimmteu Sectitre, in welcher er ben ©dfüler üößig einheimifcb machte, unbburd) weld)e biefer in ben ©eift fowolfl als in bie gorrn ber fremben ©prache ein=geführt würbe.

©eine fpauptgrunbfabe finb nunmehr, bezüglid) beS ©toffeS: bie ©prache fallbem ©djüler eon 2 lnfang an als eine lebeubige, ©ebanten enthalttenbe »orgeführt werben; in Setreff ber gorm ber fötittheilung: man follben ©chüler bie ©prachgefege möglichft felbftänbig ertennen taffen.