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Zur Organisation des Wolksschukkeyrerstandes einer Provinz.

1) Der Haupt-Kulturhebel der Gegenwart ist die Asso-ziation.

2) Die Form einer thätigen Assoziation ist Organisationderselben.

3) Die Organisation des Schullehrerstandes hat zwei Seiten:eine gesetzgeberisch-amtliche und eine freie. Hier ist nurvon der letzteren die Rede.

4) Die freie Organisation des Volksschullehrerstandes hateine doppelte Basis: eine materielle und eine ideelle.

5) Die materielle Thätigkeit besteht in der Sorge fürdie hinterlassenen Witwen und besonders der Waisen ver-storbener Lehrer und in der Verfolgung ähnlicher Zwecke; dieideelle Thätigkeit hat die innere Vervollkommnung der Lehrer-tüchtigkeit zum Ziel— der Pestalozzi-Verein und der all-gem eine Provinzial-Lehrerverein.

6) Die Organe des Pestalozzi-Vereins sind: der Vorstand,die Agenten und das Provinzial-Schulblatt.

7) Der Vorstand des Pestalozzi-Vereins erweitert sich zumVorstand des Provinzialvereins, der sich ebenfalls des Schul-blattes bedient.

8) Mit der alljährlichen Generalversammlung des Pestalozzi-Vereins wird die Generalversammlung des Promnziallehrervereinsverbunden.

9) Die Thätigkeit beider besteht in den Verhandlungen überden Pestalozzi-Verein und in freien Vorträgen über die Schuleund die Fortbildung der Lehrer überhaupt.

10) Der gemeinschaftliche Vorstand beider Vereine oder viel-mehr des einen Vereins regt zur Bildung freier Kreisver-eine, zu spezieller Thätigkeit derselben und zu gemeinschaftlicherThätigkeit aller Lehrer an.

11) Die freien Kreisvereine konstituieren sich, regeln ihreThätigkeit selbständig und senden ihre Abgeordneten, welche mitden Agenten zusammenfallen können, in die Generalversammlung.