nähme für den Lehrerstand? Fehlt ihm die Befähigung zumBerufsgeschäft? Ist er so gewissenlos, daß stets ein festes Augeailf ihn gerichtet werden muß? Bedarf jede seiner Bewegungen,seine ganze Führung einer beständigen Kontrolle? Ist irgend einMensch einer schärferen unterworfen, als er, da die Aufmerksam-keit der Eltern, hundert Kinderaugen mit einem Scharfblick, demnichts entgeht, auf ihn gerichtet sind, und da der geschwätzigeMund der Kinder über alles, was sie am Morgen wahrgenommenhaben, schon selbigen Tages im Elternhause referiert? DerÜberfluß liegt offen vor Augen.

2. Die geistliche Schulaufsicht ist nicht gut — nicht gut,weil es niemals gut und zweckmäßig ist, von zwei beisammenwohnenden Personen, welche beide ein geistiges Geschäft haben,die eine über die andere zu setzen. Ja, wenn es äußere Ar-beiten betrifft, deren Vorzüge und Mängel man mit leiblichenAugen wahrnehmen kann — aber geistige Arbeiten, innere Tätig-keiten, Leistungen an der Seele, über deren Ausführung die An-sichten oft eine Siriusweite auseinander gehen: wie kann es daan Meinungsverschiedenheiten, an Differenzen in Auffassungen,Urteilen und Richtungen, an Streit und Hader fehlen? Menschenirren und fehlen, so lange sie Menschen bleiben; aber aus demso häufigen Zerwürfnis zwischen Pfarrer und Lehrer, hervor-gegangen aus den eben angeführten Gründen — von Ursachenniedriger Sphäre gar nicht zu reden — muß geschlossen werden:die Ursachen liegen in der Situation. Die Geschichte weißdavon zu erzählen, daß die Lehrer über die hierarchische Ge-sinnung der Geistlichen, diese über den Dünkel der SchulmeisterKlage führen — soll denn dieser Zustand ewig dauern?

Wie schwer ist auch — um dieses noch zu berühren — demGefühl innerer Verletzung des Lehrers vorzubeugen, wenn derPfarrer sein Amt als Herr des Küsters, wie es recht seinmag, mit Strenge ausübt? Ist es zweckmäßig, einem Manne dieGelegenheit zu bieten, einen anderen, wenn er will, in derfürchterlichsten Weise zu despotisieren und zu Manieren, ohnedaß eine Rettung aus Tprannenketten möglich ist? Heute gehtdie Uhr zu früh, morgen zu spät; heute wird zu kurz, morgen