84
Herrn Minister überzeugen könnte von der Größe und Härtedieser Qualen, welche die Kinder dabei ausstehen, und von denMillionen Thränen, die von unseren drei Millionen Volksschul-kindern täglich geweint werden, dann würde ich mein Honorarmit Ehren verdient zu haben meinen.
Wie gesagt, es ist unmöglich, und die Lehrer werden esnicht leisten, weil sie es nicht leisten können. Denken Sie, meineHerren, an die 80, 100, 150 und 200 Kinder in einer Schule,und jenen Lehrstoff soll der eine Lehrer den Kindern eintrichternund einexerzieren! Es wird nicht gehen, der Mann wird es ver-suchen, natürlich, denn es wird ihm befohlen, der Herr Revisorsteht hinter ihm, kann jeden Tag in die Schule kommen, umdie Kinder zu verhören; es wird ihm nichts übrig bleiben,dem unglückseligen Manne, als das englische Erziehungsprinzipanzuwenden.
Dies Wort bedarf einer Erklärung: Einst kam eine fran-zösische Dame, ich glaube, es war Madame Genlis, zu demenglischen Minister Fox und fragte ihn, als schon sein Wagenvor der Thür stand, nach dem englischen Erziehungsprinzip;der Minister lud sie ein, ihn nach Windsor zu begleiten. Als sieauf der Höhe angekommen waren, streckte der Minister die Handaus dem Wagen und sprach zur Dame: „Hier wächst dasenglische Erziehungsprinzip"; es standen da die vortrefflichstenBirken. Diese Birken gedeihen auch in dein pommerschen Lande,und die Lehrer werden es versuchen, mit diesem Prinzip, d. h.durch Prügel, in einer anderen Art von Berücksichtigung,nicht derjenigen Berücksichtigung, mit der wir es dem HerrnMinister gegenüber zu thun haben, sie werden es versuchen, da-durch den harten Köpfen der Jungen den schweren unverdaulichenStoff einzuschlagen; aber leider sind unsere Kinder nicht lauterkleine Luther, der, als er erwachsen war, meinte, daß ihm, ohnewesentlichen Schaden an seiner Seele zu nehmen, an einem Vor-mittage von seinem Lehrer der Rücken sechzehnmal gestrichen wordensei. Denken Sie sich nun noch das Unglück eines intelligentenLehrers, eines Mannes, der aus Überzeugung meint, er könnewohl Besseres thun, nämlich auf das Gemüt der Kinder ein-