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ist darum unzulässig; denn sie erzeugt, wie sie von dem Sonder-geist, wo nicht von der Feindschaft und dem Haß, ausgeht, auchnichts anderes als Sondertum und Trennung. Die Jugend sollin gemeinsamen Anstalten ihre Grundbildung empfangen.

5. Sollte Nr. 4 auch jetzt noch nicht zu erreichen sein, sofordert das in ihr angegebene Bioment wenigstens eine gemeinsameSchule für die Kinder christlicher Eltern auf dem ihnengemeinsamen Grunde des Glaubens.

Auf keinem anderen Wege sind Einheit und Einigung, sindgegenseitige Anerkennung, Achtung und edle Toleranz, sind Friedeund Freude zu erzielen und unierende Triebe und Gedanken zu ver-wirklichen. Exkludierende Konfessionsschuleu erzeugen die Sonder-tümer, den Hochmut des Besserwissens, die Beurteilung der Neben-menschen nach Glaubensbekenntnissen, kurz: antichristlichen Geist.

Der Erzieher zur Humanität und zur Gesinnung Christikennt keine wichtigere Aufgabe, als die: diesen Verirrungen durchalle ihm zu Gebote stehenden Mittel, namentlich praktisch durchGemeinsamkeit des Jugendlebens, durch Lehre wie durch Beispiel,diesen mächtigsten aller Erziehungsfaktoren, den Boden zu ent-ziehen. Sonderbekenntnisse höher zu schätzen als den gemeinsamenGlaubensgrund und die Liebe, verbietet ihm seine Religion,und Kinder für Sonderkirchen vorzubereiteu, die Unmündigen zuSonderbekenntnissen zu determinieren und abzurichten, verbietetihm sein pädagogisches Gewissen.

Der Bürger ist auf den Menschen zu pfropfen; zur kon-fessionellen Bestimmtheit mag das Individuum in gereiftem Alter,je nach der Verschiedenheit seiner Natur, seiner Kultur undanderer Momente, von der allgemeinen gemeinsamen Grundlagefortschreiten, nach, dem allgemeinen Entwickelungsgesetz der Naturund des Geistes: von weniger bestimmtem Gepräge zu be-stimmterer Ausprägung und Individualisierung.

Christ ist mein Name, weil mein Charakter, Katholikmein Bei na ine — so in allen Fällen, auch in betreff des einen,allgemeinen Vater- und des speziellen Heimatlandes.

6) Naturgesetzliche Erziehung und Bildung, gemäß denerkannten Gesetzen der nach freier Entwickelung strebendenMeuschennatur.

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