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Produkt, sondern daß sie vom Himmel gefallen sei, durch denMangel aller psychologischen Kenntnis der menschlichen Seelennd durch die Faulheit der Lehrer in die Schulen und in denReligionsunterricht überhaupt. Die Religion wurde eiu Gegen-stand des Auswendiglernens. Der Stoff wurde in kurzen Fragenund langen Antworten dargeboten. Diese im Himmel und aufErdeu unverantwortliche Lehrweise erklärt allein hinreichend denheutigen religiösen (trostlosen) Zustand des Volkes. Wie kanndie Religion, die auf solche unpsychologische, abschreckende, un-mögliche, förmlich haarsträubende Weise an die Kinder gebrachtwurde, auf das Gemüt wirken, ein Gegenstand des Gemütslebenswerden?

Ihr dürft den Kindern nichts vorsagen, ihr dürft ihnennicht vordeklamieren, was für Gefühle sie bei diesem oder jenemGegenstände haben müßten; oder lassen sich auch Gefühle undGesinnungen kommandieren? Ihr dürft keine Erklärungen nndkeine Definitionen machen, und zwar muß dieses Nichtthun so weitgehen, daß ihr euch bestrebt, es dahin zu bringen, daß es nichtnötig ist zu sagen, dieses oder jenes sei löblich und gut, häßlichund böse. Ein Fluch oder der Tod ruht auf eurem Thun, wennihr die Kinder dieses nicht selbst empfinden und erkennen lasset.

In das heutige Feldgeschrei der Verdammung der Katechisier-kunst und Sokratik von seiten der frommen Herren von der be-liebten Sorte, die sich selbst für die allein „positive" zu erklärenund „der positiven Grundlagen" zu berühmen den Mut hat, eiu-zustimmen, bin ich daher weit entfernt. Ich halte ihren Besitzfür einen Beweis pädagogischer Begabung und psychologischerErkenntnis. Ihre Schwierigkeit erklärt sich aus ihrer Seltenheit,und ihr Seltnerwerden erklärt sich durch ihre Vernachlässigungin dem Studium der Theologen und durch die schiefen Ansichtender Seminardirektoren, die jetzt vielfach ans Beifall rechnen dürfen.

Wer jemals einen echten Katecheten gehört und die Wirkungseiner hohen Kunst auf die Gemüter der Kinder oder auch deranwesenden Erwachsenen beobachtet, oder besser: selbst empfundenhat, wird eine hohe Meinung davon haben. Was aus den vor-gelegten Stoffen und aus der Natur der Kindesseele entwickelt

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