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IBerfuep eineg '.Programms 511111 Unterrichte n\

®aS einjige Mittet welepeS atfo übrig bleibt itiib bei welchem Umftaltmtg möglichift nm bie gegebene Maffc in ber gegebenen Seit 51t bewältigen, ift bie 9 Ä e 11 ) 0 b c beöUnterrichtes. ®aS 3 icl, PSieleö mtb gut in ffirjeßer 3 eit 511 lernen, fanit befottberö ba=burcf; erreicht werben bap man folgcitbc ©ruubfäpc nie aitö ben Singen verliert:

1 . (Sine Sache an ber eigentlich ftreitg genommen ltidjts MipenfcpaftlidfeS

ift, fonbent bie in einer bloßen gertigfeit ober ©cbädptiiöfeuiititis befleiß, nicfitju einer äBijfeufepaft machen mtb in erhabenen abftracten Sehren »ortragen 51tWollen, WaS oft aus (Sitclfeit ber Seprer, bie fiel; um jn glSiijen nur immer mithöheren ©cgeitpäitbeit 51t befaffen trachten, gefepiept. 3 tt biefeu gällen fange man mitber einfachften matericfljicn pSrariö an, mtb gebe erft fpätcr bie llrfache an, bie berSchiller bann willig mtb leicht begreift weil er bereits rneip wonott bie ‘Jfebe ift. Sängtman mit ber Theorie au bie ihn bann falt läpt mtb bie er nirfjt begreift, mtb gelß

bann jttr gratis über, fo paitnt er bie iput ttcitett ®ittgc »01t betten er fiel; eine irrige

lUorftellung gebilbet patte an, ttttb mau follte nach beut praetifepeu Xpeile erft wiebereinen tpeoretifepen folgen laffett, weil ber erfte pep beiitapc wieber »erlorett erweift. (Ssift bie faft tägliche CSvfcf;ciimiig, bap wir aus ber Scpttle hevaitSgetomntcit, wenn wirmts ttaep einiger 3 eit v>ractifd;er Slrbeit in einem Snd;c befejiigen Wollen mtb baperoft bie näntlicpeii ffliieper wieber peroorgepolt pabeit, itidp begreifen fömiett wie fo eitifacpe®ittge uns itt ber Septtle ttidß fepott flar waren.

2. Sei allen ®iitgeu bie fötperliep ftitb ttttb burep bie Sinne aufgefapt werben

föttiteit, ttiept burep blofett Sortrag mit SBorteu auf bie SBorfteflmtgSfraft bcS Scpftler«

Uluforitcp 5» utaepen ttttb iptt baburep oft ju übermäßiger geijtiger Sluftrcitgmtg mtb

Solter 511 jwingen. ®S ift möglitp einem Ättaben »01t einer ©pinnutafepine ober einer®ampfmafcpine einen »ollfomtnen flaren begriff burep »ufepamtng berfelben 51t geben,wäprenb berfelbe vielleicht bie ^Bewegungen ber einfaepjten Müple mtb Stampfe nad;mehrtägigen Sorträgett am Sd;reibtifd;e fiep niept »orfteücn fattit. 3 tt allen Säftenbaper wo es ber Unterricpt mit ber .Körperwelt 51t tpttn pat foll berfelbe Wo möglichatt Ort ttttb Stelle ertpeilt, ober wo bieS niept ntögltcp ift, bie Statur burep Mobelleober 3eid;ttmtgen gleicpfam ins Stubierjiiumer gebraept werben. ®odj für »iele biefergälte ift nufer gcWöpnlidjeS UntcrricptS«Materiat ttoep ttiept vorbereitet genug, hier iftes, wo jttr ©rfparuis ber 3 eit für beit Scrftaub beS SdiülerS ber Scprer ben StopbeS UnterriepteS lange »orper uutarbeiten pdßett mtb orbnett, batttt baS 'Material attStatur« mtb KitttfuPkobitctctt, Mobellen ttttb 3 eicpttungen fammelit ttttb vorbereiten tttttpmn gefapt 51t feilt eilten ©egettpaiib itt einer Stititbe flar 51t machen, beifett Sortragauf perfömmtidfe «Seife burep ftnfenweife SBcfrudßmig ber «ßpantape SSocpett gebraueptpabett würbe.

®te Sdßuierigfeit ber Slttfbriitgttttg bicfeS Materials ttttb ber Sugäiiglicpfeit berDuellen ift leibet ein hiitbernis für bie Slitwetibitttg biefer Metpobe bei bettt allgemeinenSBolfSunterricpte; bod) gcrabe hierin (teilt fid; im ©egenfape ber übrigen Scpwierig*feiten ein wefentlicper «Pmtft 51t @utt|teu ber Söfttng ber Slttfgabc: einen SpröpliugbcS Slflerpöeppeit KaiferpaitfeS itt jebet hiitpcpt gebicgeii auSjnbilbett; cttblicp

3 . ®ap nur ®cr, weld;cr itt einem Snd;e arbeiten fattit, es and; »ollftäitbig51t »evftepeit mtb 51t itberfepeit int Staube ift. Selbftäitbigc Söfuttg von Slttfgabett opttefretttbe hilft ift baS Mittel piejn. 3 e früher ntait biefc bent Scpüler gibt, um fofrfiper fomitit er 511t flarctt Sittßrfß. Stur ftitb jtoei 'Jfitcfficpten babei 51t beobacpteit:bap pe erpettS georbuet ftnfenweife »om Seichten jmtt Srijwerctt fortfepreite mtb bieKräfte bcS SdptlcrS nie überfteige, jweitettS, bap matt beufelbeu auch früper »orbe*reite, ttnt pe itt hiiipd;t ber materiellen Slrbcit mit Seidjtigfeit ttttb optte jtt grope 9 ltt«