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teur III, que je suppose être de 6 pieds10 pouces, et l’aide marque le point Lparun trait de crayon.

On passe à la station 8, où la roideurde la pente ne permet de donner que leseul coup de niveau NM, qui déterminele point M. Ainsi, l’on écrit dans la se-conde colonne la hauteur ML, que jesuppose être de 4 pieds 5 pouces ; et l’onfait ôter le niveau, pour mettre à sa placeune toise sur laquelle on marque par untrait de crayon la hauteur du rayon demire NM.

On descend ensuite à la station g , oùl’on donne les coups de niveau PO et PQ,ce qui détermine les points O et Q. Ainsi,l’on écrit dans la seconde colonne la hau-teur ON , que je suppose être de 2 pieds5 pouces; et l’aide marque le point Q parun trait de crayon.

On se transporte à la station 11 , d’oùl’on donne les coups de niveau SR et ST,ce qui détermine les points R et T. Ainsi,l’on écrit dans la première colonne la hau-teur QR , que je suppose être de g pouces;et l’aide marque le point T par un traitdecrayon.

On va ensuite à la station il, où l’ondonne les coups de niveau XV et XY,ce qui détermine les points V et Y. Ainsi,l’on écrit dans la première colonne la hau-teur TV, que je suppose être de 5 pieds