aus einer so ungeschickte» Erklärungmachen.

Dieses waren einige Proben, wie sichLehren der Mathematik im Discours ge-brauche» lassen, und wie wenig man sieauch in Kleinigkeiten entbehren kann.

, Dessen ungeachtet wird sie von dieser Gat-tung von Leuten, die ich oben erwähnthabe, nie erlernt werden, so lange mannur ihren Nutzen im Ernst zeigt. Ver-nünftige erlernen zwar immer die Wissen-schaften ihres Nutzens wegen, aber dergalantere Theil der Welt fangt erst als-dann an zu lernen, wenn man ihm durcheinen Beweis, der auch ein Spaß seynmuß, zeigt, daß man auch eine Wissen-schaft zum Spaß lernen kann, oder unrdamit zu spielen. Daher sind die Re-erestions mstlrematigues, die Erquick-stunden, die Methoden Schiffe zu rechnen