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Einige Vorlesungen über die Bestimmung des Gelehrten
Entstehung
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Stand gewählt hat, zu, daß er strebe, dieWissemschast, und insbesondere den von ihm gewählttcn Thcil der Wissenschaft weiter zu bringen;es kömmt ihm zu wie jedem Menschen in seinemFache; ja es kömmt ihm weit mehr zu. Ersoll über die Fortschritte der übrigen Ständewachen, sie befördern; undcr selbst wollte nichtfortschreiten ? Von seinem Fortschritte hangen dieFortschritte in allen übrigen Fächern der mensch;lichen Bildung ab; er muß ihnen immer zu;vor seyn, um für sie den Weg zu bahnen, undihn zu untersuchen, und sie auf denselben zuleiten; und er wollte zurückbleiben? Von demAugenblick an Hörle er auf zu seyn, was erseyn sollte; und da er nichts anders wäre, sowäre er gar,, nichts. Zch sage nicht, daßjeder Gelehrter sein Fach wirklich weiterbringen müße; wenn er nun nicht kann?aber ich sage, daß er streben müsse, esweiter zu bringen; daß er nicht ruhen,nicht glauben müsse, seiner Pflicht genüge ge-than zu haben, bis er es weiter gebrachthat. So lange er lebt, könnte er doch

immer