Brechung, doppelte.

1187

ähnliche Weise hat Ebenster für 2 3 verschiedene doppeltbrechende Krystalie bestimmt, dafs sie nur eine Axe doppel-ter Brechung haben h

Nimmt man Kalkspathplatten von verschiedener Dicke,aber immer senkrecht auf die Axe doppelter Brechung ge-schnitten, um sie in P dem senkrecht auffallenden Strahledarzubieten, so sind die Ringe desto kleiner, je dicker diePlatte ist; stellt man zwei gleichartige Platten hinter einan-der auf, so ist die Verminderung des Durchmessers der Ringeebenso, als wenn man eine einzige Platte von der Dicke,welche der Summe beider gleich ist, genommen hätte. Aufähnliche Weise vermindert sich der Durchmesser der Ringe,wenn man eine Platte von Beryll und eine von Kalkspathgehörig geschnitten, hinter einander aufstellt und dies ist einBeweis, dafs der Beryll zu eben der Classe, wie der Kalk-spath gehört, nämlich zu der repulsiven oder negativen Classe.Nimmt man dagegen eine Zirkonplatte, und stellt sie mit ei-ner Kalkspatliplattc zugleich auf, so erscheinen gröfsereKreise, als durch den Kalkspath allein, und man schliefstdaraus mit Recht, dafs der Zirkon zur attractiven oder posi-tiven Klasse von doppelt brechenden Krystallen gehört. Sol-cher Krystalie, die eine Axe haben, und zur positivenKlasse gehören, führt Brewsteh 5 au, dagegen 18, die zurnegativen Klasse gehören.

15. Die Erscheinung der gefärbten Ringe zeigte uns, wenndiese kreisförmig sind, die Lage der einen Axe doppelterBrechung; aber wenn diese isochromatische Curvcn durchdie Einwirkung von zwei verschiedenen Axen entstehen, sonehmen sie eine verwickcltere Form an.

Wenn man sich unter dem Kreise CODo den Pig.auf CD senkrechten Kreis einer aus dem Krystalie ge- 278.seknittener Kugel denkt, so findet man zwei Durchmes- Fig.serPp, P'p', in welchen cs weder Polarisirung noch.279.doppelte Brechung giebt, und diese kann man die Axen ohnedoppelte Brechung und P, p, und P^ p ; , die beiden Paareder Pole dieser Axen nennen. Jeder dieser Pole ist mit sol-chen Ringen umgeben, deren Farben bei P, P 1 anfangen, sich

i Ph. Tr. i8iS. p. zu.

Ffff 2