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Kurzgefasste Anweisung zur Algebra zum Schul- und Privat-Gebrauch
Entstehung
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zerschneiden; dem andern vom Rest die Halste,und einen halben Apfel; dem dritten abermalsdie Halste des Rests, und noch einen halben Apfel,und behielt selbst noch einen übrig: Wie vielAepfel hatte er mit gebracht? Anlw. 15 Aepfel.

Ein Wechsler hat zweierlei Münzen: von derersten gelten ro Stück l Rlhlr«, und von derandern 20 Stück 1 Rthlr«, und zahlt 17 Stückfür 1 Rthlr. aus: Wie viel mußte er von jederSorte nehmen? Amw. Z Stück von der ersten,und, 14 Stück von der andern Sorte.

Einer hat einige Pfunde Waare, verkauft er je-des U. für 4-Z- Rthlr., so verliert er in allem 25Rthlr.; nimmt er aber für jedes U. 5 Rthlr., sogewinnt er überhaupt 10 Rthlr..: Wie viel warender Pfunde? Ankw. 100 N.

Eine Frau will einige 5S. Flachs zu Leinewandspinnen laßen. Ihre große Magd verspricht, beider übrigen Hausarbeit, in z6 Tagen damit fer-tig zu werden; die kleine Magd aber erst in 48Tagen. Da sie nun bald damit fertig zu werden, geht sie mit beiden Mägden daran, undverspinnt taglich noch 5K. mehr, als die kleineagd, und so werden sie in 8 Tagen fertig:Wie viel U. Flachs sinds gewesen? Antw. 2^ tS.Ein Herr wollte ein Landgut um baares Geldkaufen, hatte aber sein Vermögen in Kapitalienausstehen, deßwegen wollte er das benöthigteGeldnur bei seinen schlechter» Schuldenern aufkündi-gen, und bei den guten Schuldnern die volleKapitalien stehen laßen. Kündigte er nur beijedem 200 Rthlr. auf, so hatte er 700 Rthlr. zu