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abgrenzung mittest der Definition, aufzudrin-gen. Außerhalb der Logik, reinen Mathematik,und überhaupt des Gebietes des Strengwissenschaft-lichcn; in allen jenen Sphären geistiger Aktivitätnemlich, wo nicht so ganz vorherrschend, nicht bei-nahe ausschließend, die Verstandcsseite inAnspruch genommen wird, sondern der ganze ho-her ausgeregte Mensch, z. V. in der Theorie derKunst und Poesie, wird durch Definitionen dieLebendigkeit der Anschauung getödtet, die Un-endlichkeit der Idee zur Geschlossenheit desBegriffes zusammengeschrumpft, der Welten-schwung der Oszillation starr und regungslosfipirt, alle fernere Genesis in ihrem Keime er-stickt, die Produktivität sterilisirt, u. s. w.Hier sind nicht Definitionen angemessen, son-dern, treffende Beispiele, charakteristischeSchilderungen (exsmzilu ti'ulirrnt), hinrei-ßende, begeistrnngathmende Beschreibun-gen, u. dgl. — Bedenket noch Folgendes: Leh-ren heißt, nicht bloß, Definitionen, Re-geln, Normalien geben; sonderneben so sehr,den Lernenden, durch Uebungen, zu gewissenFertigkeiten einweihen. —

Das einzig gültige nicht befriedigende (ob-gleich nie zu vollendende, stets im Werden Begriffene)