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manière, cell avoir un stile perricu-

lier ; c'est ce o.ue l'on reproclie 2 plu-

lîeurs Ecoles 8c 2 plulieurz ?einire8 »

^tre?naniere , c'est lorrir 6e I2 narure

Lc 6u vrai , Lc n'avoir qu'une nraci^ue

vicieuse : cruanc 2 ia ^ran^ie manier ,

c'est le nc»m o,ue l'on clonne au saire

6e certainz keincrex c^ui en sorrant 6u

naturel, renan6enr lur leurs sujerz un

2Ìr 6e literie, Lc 6onnenr une majesté

imnolanie 2 leurz nro6^c^ion3. I^s

(3ui6e, par exemple ^ avoic une Zran-

6e manière.

I^es ^.rristez 6istinZuent plulìeurl

manierez, scavoir la manière/o«e i^i'cz/e.ilie comme celle 6e ^licliel'/^nzs6oin !e3 exnreilìanz ecoienr irere?. ^.Hlecon6e est la manière /aii'ie LT' e^e-nu'ne'e, comme celle 6e (üarlino Dolce.I_,2 rroilìeme est nlei'ie 6e zraces ,Lc oarolc linßulierement asteüee «uxcno5e3 6e!icace8.

1^2 qu2lrime manière est celle c^usl'on noiniue tio«ce t5 co^c^e. ^Ile 5«

' , liNIIH, l^ «