tours veiite <^ue celui c^ui eK gccou-rume 2 voir avec 6ex ^eux éclairez nstrouver2 rru'un keincre 'tre3>m66io.cre 6an3 Convener. 5on coloriz el5jeaunarre ^ ton äellein n'elr r>oinc nur ,lez com^oliciong paroillenr lui avoirl)e2ucour) come Lc sex ri^urez 5en>o!snr.avoir cette contenance <^ui cai2<Icri-se ceux c^ui onr ece elevex en trance.^I!e5 n'onc point cex ^r2cex N2lure!!e3c^ui lonrcle roui lez remt. ä: cie rouz lezi>2^5. de keincie eli enlrn M2niere.()uican<^ue le c, onsulcerou ne pourraitczue z'ecgrcer I?e2ucouo 6e l'irnirarionlie la narure Lc cls la veiice. (^U2ncipar ria^ar6 on veur lui faire un Zianci.rnerire 6e ce qu'une arcac^ue ci'aoopls-xie l'avanr prive 6u rnouvernenc clsla main 6roire ve« I2 iin cie sa, vie, ilcll2V2 6e peindre 6e la main ßaucnsLc czu'il reuilic étalement , an remar»nuer2 rru'i! eut cela cle commun avecIloloeinz L^ l'ancien l'urpiüug 6nni?Ime cruc clevoir parler 6-lnz son Iü5>
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Essai sur la peinture et sur l'Académie de France, établie à Rome
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