(104)I'^rrisle 6evroic 2V2nr que 6e com-paler un su^er 6'Niltoire 2ncienne 5str2nsnorter on iciee en N^vvce,2l'lie-iiex ^ 2 I^ome öc im2^iner 6e5 liaoille-inenz ,6o3cai2Äere8 cle rerez » clez ecli»Kcex sc clez olanrex reliez qu'elle« con-viennent 2u su^er qu'il se nronose 62levrelenrer 3c au li^u ou z'ell pallel'aärion. lll'est enluire 2 I2 mü^ie 6elon ^ri 2 v rransoorrer le spcÄareur.

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/^> (DNiÄü routez lez 6ispc>snion8 6'un>^Zl2nä (Ü2vir2lne ont nour uojet6'en venir 2 une o2t2Üle öc 6e rem-narrer I2 viÄoire , courez lez ecuclez<l'un ?einrre äoivenr renäre cle meme2 le merrre en erar cle bien composer,l'ourex lez connoillanceg qu'il 2ura2cquise8Ìusqu'2larz seront amant cl'2i-I^z qui lervirunr 2 l'elever qugncl ilsera remz qu'il prenne son vol Lc qu'il