Richtscheyt.mach ich ein auffrechte linien bey dem buchstaben A. zu gleichem win-ckel / darnach nim ich bey dem B. am end der linien die 10. Werckschuchauff der zwerglinien / da mach ich ein gantze vierung auß / vnd laß dieober zwerg linien an der vierung zu gleich der vnderen außgehn / bißan die auffrecht linien A. da mach ich ein puncten C. darnach leg ichdas Richtscheyt vber ort in die zween winckel der vierung, also dasder vnder winckel B. der ober D. sey/ zihe also ein linien hinauß/ wosie die auffrecht linien A. C. anrüret da mach ich ein E. so beschleustmir die linien B. D. E. den winckel B. A. E. in ein Triangel / vnd istdie linien C.D. die verkürtzt linien gegen der langen A. B. nun leg ichdas Richtscheyt mit dem einen ort in den obern puncten E. vnd mitdem andern end auff die vndern theiler auff der langen vorgegebenenzverglinien / vnd ziehe den vō allen puncten linien in die ober verkürtztzwerglinien / so finden sich die 60. schuch verjüngt / wie man sie begerthat.ⵤⵉⵓⴾⵓⴾA 10 20 30 40 50 60 BVrch die nechst vorgegebene Regel / kanstu allerley linien / feldetoder Corpus / vergrössern vnd verkleinern / wie ich dir wil anzei-gen. Ich mach ein gleichseitenden winckel / v bezeigen seine bedeend mit B. C. vn das Ecke des winckels mit A. Nun ziehe ich ein linien