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2. Der Gesangunterricht.

in manchen Liedersammlungen sind solche Stellen durchKommata angedeutet.

5. Endlich ist zu einem ausdrucksvollen Singen die Be-obachtung der wichtigsten dynamischen Zeichen erforderlich.Derselben sind es ja beim Volksgesange so wenige, dafs sierecht wohl beachtet werden können, und das mufs sein, wennder Gesang nicht an dem Fehler einer langweilenden Monotonieleiden soll.

6. Mutierende Schüler (wie solche schon manchmal in derVolksschule, häufiger aber in der Sonntags- und Fortbildungs-schule vorkommen) sind vom Gesänge zu dispensieren. Natürlichmuls das auch bei Heiserkeit und starkem Husten geschehen.

Schlufswort: Gerade die für das Schönsingen auf-gestellten Regeln werden von den Schülern am schnellstenerfalst und berücksichtigt, wenn der Lehrer selbst im ständeist, ein Lied schön vorzusingen.

Möchte sich deswegen jeder die Aneignung dieser Fähig-keit recht angelegen sein lassen!

Zusatz. Bei vielen Volksliedern bildet die II. Stimme mitder I. zumeist Terzen- und Sextenparallelen. Diese II. Stimmewird dann von musikalisch gut beanlagten Menschen selbst gefundenund haftet besser im musikalischen Gedächtnis als jede künstlicheSekundstimme.

A. Beispiele

von Terzen- und Sextenparallelen. 1 )

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x ) Auf la einzuüben!