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2 (1899) Praktische Unterrichtslehre für Seminaristen und Volksschullehrer : [mit Katholischer Katechetik]
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§ 76. III. Methode.

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nun auch! Wie grofs sind also Länge und Breite der beidenVierecke ?

Wie steht ein Pfahl in der Erde, wenn er in der Richtungeines hängenden Senkbleis geschlagen wurde?.In welcherRichtung treffen auch die Längs- und Breitseite dieses Brettchens(es wird senkrecht aufgestellt) zusammen? Die Richtung derSeiten zu einander bleibt die gleiche, wenn ich auch die Lagedes Brettchens verändere. Wie treffen also die Seiten des hölzernenVierecks aufeinander ? Wie die des gezeichneten ? Zeige einesolche Stelle an jedem der beiden Vierecke!

c) Was entsteht da, wo zwei Seiten der Vierecke aufeinandertreffen? (Eine Ecke.) Wie nennt ihr gewöhnlich die Ecken desZimmers? (Winkel.) Welches Wort können wir darum für »Eck«noch setzen? Was wird also von zwei Viereckseiten einge-schlossen? Ein Winkel, der von senkrecht aufeinandertreffenden Seiten gebildet wird, heifst ein rechter Winkel. Wieviele rechte Winkel hat also jedes der beiden Vierecke? Unter-suche, ob alle Winkel des gezeichneten Vierecks auch wirklichgleich grofs sind! (Dabei wird das Brettchen immer gedreht undimmer wieder auf die Zeichnung gelegt. Stets decken sich dieEcken, woraus folgt, dafs alle gleich sind.)

d) Wie wird man die 4 Seiten der beiden Vierecke zusammennennen, weil sie dieselben gleichsam umfangen? (Umfang.) Zeigeden Umfang der beiden Vierecke! Wie nennt man das, wasz. B. in einem Gefäfs enthalten ist? (Inhalt.) Wie wird mandarum auch die Fläche nennen, die von den Seiten der beidenVierecke eingeschlossen wird?

b. (2. Gruppieren und Ordnen.)

Wie viel Seiten hat jedes der beiden Vierecke? Notieren:a) Zahl. Wie verhalten sich dieselben in Bezug auf Länge?Notieren: b) Länge. Was habt ihr über ihre Richtung zu einandergehört? Notieren: c) Richtung. Wie treffen die Seiten der beidenVierecke aufeinander? Notieren: d) Lage. Wovon haben wirZahl, Länge, Richtung und Lage angegeben? Wie wird darumder Oberpunkt heifsen? Notieren vor ad: 1. Seiten. Wieviele Winkel hat jedes der beiden Vierecke? Notieren: a) Zahl.Was für Winkel sind das? Notieren: b) Art. Worauf beziehensich die beiden letzten Punkte? Wie heifst darum unser Ober-punkt? Notieren vor a und b: 2. Winkel. Wie nennt mandie Seiten der beiden Vierecke zusammen? Welchen Namen hatdie von den Seiten der Vierecke eingeschlossene Fläche ? Notieren:

Böhm, Praktische Unterrichtslehre. 4. Aufl. 16