302

der Trieb nach Verminderung und Abschwächungderselben. Dem ersten Triebe gemäss soll die Bildungin immer weitere Kreise getragen werden, im Sinne deranderen Tendenz wird der Bildung zugemuthet, ihrehöchsten selbstherrlichen Ansprüche aufzugeben und sichdienend einer anderen Lebensform, nämlich der desStaates unterzuordnen. Im Hinblick auf diese verhäng-nissvollen Tendenzen der Erweiterung und der Vermin-derung wäre hoffnungslos zu verzweifeln, wenn es nichtirgendwann einmal möglich ist, zweien entgegengesetzten,wahrhaft deutschen und überhaupt zukunftreichen Ten-denzen zum Siege zu verhelfen, das heisst dem Triebenach Verengerung und Concentration der Bildung,als dem Gegenstück einer möglichst grossen Erweiterung,und dem Triebe nach Stärkung und Selbstgenüg-samkeit der Bildung, als dem Gegenstück ihrer Ver-minderung. Dass wir aber an die Möglichkeit einesSieges glauben, dazu berechtigt uns die Erkenntniss, dassjene beiden Tendenzen der Erweiterung und Verminde-rung ebenso den ewig gleichen Absichten der Natur ent-gegenlaufen als eine C oncentration d er Bildung auf we-nige ein nothwendiges Gesetz derselben Natur, überhaupteine Wahrheit ist, während es jenen zwei anderen Triebennur gelingen möchte, eine erlogene Cultur zu begründen.